 |
 |
新闻 | 浙江 | 民生 | 国内 | 国际 | 浙商 | 体育 | 娱乐 | 社会 | 教育 | 留学 | 健康 | 人文 | 文明 | 美术 | 评论 | 传媒 | 大讲堂 | 动感在线 论坛 | 房产 | 汽车 | 理财 | 家居 | 家电 | 数码 | 女性 | 旅游 | 时尚 | 休闲 | 美食 | 茶网 | 西博 | 节庆 | IT | 分类 | 动漫游 | 深度在线 博客 | 图片 | 萧山 | 永康 | 嘉兴 | 丽水 | 海盐 | 绍兴 | 老年 | 慈善 | 福彩 | 网视 | 新星网 | 平安浙江 | 钻石 | 女人坊 | 浙报互动 | 彩票 |
“人的才气，性情，素质，统统变成了表格数字，”陈丹青说，“从这些表格上根本看不出考生是怎样一个人！”去年年底，他向院方与校方正式递交了辞职报告，坦承对体制的不适应。
为什么改革开放了这么多年，陈教授当年的幸运就永远成为了一种不能重复的“绝对偶然”了呢？我们的教育招生体制中如火如荼、声势浩大的“科学的”改革，是不是应该认真地反思？
令陈丹青感到困惑的是，在众多投考他的学生当中，有许多学生的艺术气质、修养和专业成绩都很不错，但他们仅仅因为政治和英语成绩不及格而落选，有的甚至只差一分而与心爱专业无缘。