杭城中学一线名师为学生指点“新中考”复习大计


www.zjol.com.cn　 2005年12月06日 　浙江在线新闻网站

　　-物理

　　解题找准突破口每天5题练手感

　　杭州市建兰中学的副校长马志坚很幽默，看到现场那么多家长，就说出了一个观点：学习不能忽视情感教育，光传授知识是片面的，教育更重要的是教会学生“做人”。他还用物理学能量守恒定律做了“解读”：你即使吃了亏，但可以肯定的是有人得到了好处，那你也应该感到开心。

　　学物理要“聪明”。什么叫“聪明”？马志坚认为第一是不犯同样的错误；第二是探究多种解决问题的办法；第三要谦虚，善于吸收别人的优点。比如做作业，作业做完了以后可以看看是否还有别的求解方法，或再找一个、编一个同类稍难的题目。

　　做物理题时，已知条件和结论的分析很重要。对已知条件的分析，就是要理解题目告诉你什么，在分析已知条件时，要找到明显的已知条件，挖掘隐含的条件，摈弃多余的条件，补充缺少的条件。对于要求的结论，有些题目比较明确，有些题目比较含糊，不管是什么样的，一定要把要求的结论弄明白、具体化。学生在物理状态和过程的分析中，要认真审题，找到解题的突破口，在这个过程中，同学们要注意题目中有用的字眼：静止、匀速、漂浮、悬浮、刚好、正常、串连、并联、忽略不计等。

　　此外，马志坚还重点传授了初中物理常用的一些解题方法，比如：1、平衡法解题法，包括二力平衡、杠杆平衡、热平衡等；2、守恒法解题，包括能量守恒、在物理过程中某个物理量保持不变等；3、极端思维解题法。

　　最后一招：每天做五道题目。初三成功的关键在学生个人，而不是老师，更不是家长。

　　-英语

　　出题转向能力型   多做阅读重范文

　　杭州采荷中学的英语老师邵葵有16年的英语教学经验，她分析，中考英语题型已经从知识立意逐渐向能力立意转变。“以前我们出教材，是以语法的规律编排结构的，现在是以话题展开，在阅读中学习语法。”

　　邵葵总结了英语题型的变化：加大了能力考查、对深层次能力考查的力度，对语言的熟练程度也有了更高要求，纯知识性试题的比例减少，语法知识的测试注重语言的真实性、趣味性和实践性，语法测试更有现实意义。

　　在系统复习阶段，只有立足基础，多阅读，才能提高能力；在专项复习中听力部分，要从整体把握听力材料的主旨和大意，忌断章取义。在单项选择中要注意仔细阅读题干，注意前后关联。

　　在分析完型填空时候，要认真阅读短文第一、二句，抓住结构、语义及逻辑三条线索。阅读理解要理解全文，在阅读短文时切不可在个别难懂的词句上磨蹭，要提高速度，必要时应该用笔划或记下来，最后还要回味对文章的段落结构，坚持“词不离句，句不离篇”。

　　最后，对于英语基础一般的同学，邵老师建议重视范文，在考前背一些范文，包括优美短文、书信、通知等，这对于培养语感，提高写作都是有好处的。

来源： 浙江在线-钱江晚报  作者： 实习生　曹静静　项芳丽　记者　梁建伟  编辑： 曹漪洁   [发表评论]