主讲人：浙江大学资深招生咨询专家吕荣

　　高考考的是学生，而考后填报志愿，考的不仅是学生，从某种意义上来说，更大程度上是在考核我们每一个家长。作为家长，作为他们坚实的后勤物资供应和精神力量的支持者，你的思想和心理准备做得怎样了？我想和考生家长们谈谈高考志愿的填报。

　　选择什么样的大学？

　　目前我国有1300多所高等院校，每所学校有各自的学科方向和专长，有的以理工为主，如清华、浙大、交大等；有的则以以文科为特色，如北大、北师大等。由于学校的实力水平不同，又有高低层次的区别。这样对于每一位考生来说也就有了不同的选择。

　　1、对于不同的考分有不一样的选择。高分考生当然是选择国家首批“985工程”重点建设的九所重点大学。其次就是重点大学，二本、三本、及专科院校等。

　　2、依据个人发展、学科的不同来选择。大致有哲学、经济、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等11大门类。

　　3、根据高等院校本身的办学条件，如：办学历史悠久，设施优良、教育严谨、师资力量雄厚、科研水平一流等软硬件情况。还有学生的学风、学校的校风如何？学校的育人目标、办学理念怎样？学校对人才培养教育模式怎样？尽量挑选那些以精英教育模式和先进办学理念，为优秀学生脱颖而出创造成才环境的好学校。)

　　4、在填报志愿前。可查阅往年资料，参加咨询会，要杨长避短，避实求虚。

　　怎样选择专业？

　　这个问题在现在来说，不是最重要的了。在过去，我们是很讲究专业的。毕业分配工作要对口，否则就是人才浪费。前几年全国高校招生的专业有四、五百个，这几年随着有关学科和就业市场的发展、需求情况，教育部对原有的专业进行了合併、删除，结合新情况也适当新开设了一些专业。目前大约还有三百个左右。以前，一个学生进了大学，不管你愿不愿意，就是一个专业到底，而现在则不一样了，更多的是强调了“通识教育”，更加注重基础性和普通性，强调了以人为本，倡导自主化。一些有条件的学校，在前几年就充许学生可以转专业，其比例也从开始的5%而逐步增加到10%、30%、直至50%。而今年转专业已经不再是新鲜事了，有几所院校迈出了更大的步子。例如：复旦大学今年全部按大类招生。而浙江大学采取的是更有利于学生发展的独突模式，首先是招生专业从去年的80余个合併为40余个，谈化专业意识，加强构筑宽厚的基础教育。大约前30%的时间为全校的大平台课程，有30%的时间学生根据自选的方向学习专业基础课，最后的时间进一步根据学科发展、市场动态、个人兴趣目标、选择专业来学习。实际上可以这么说：是边学习、边选择专业方向、不断调整。学生学习的专业在整个过程中并不十分清晰、明确，直到学完了所有课程，根据你所学的课程更靠近哪个专业，这才是你毕业专业的名称。可以说这样的模式极大地满足了学生的个人需要和社会需求，为毕业后学生更顺利地进入社会以求得更大发展提供了良好的条件。

　　虽然现在对专业已大淡化了，但对于大多数的考生来说，他们就读的学校可能不具备转专业的条件，这样们就还是需要选择一个专业的。那么专业怎么选？大多数人总是认为要选热门专业。何为热门专业？出国容易、就业好、工资高、读研比例高的就是热门专业？其实这是因市场变化及当事人所处的角度等因素不同而不尽相同的，而且也并非一成不变，热门只是相对而言，是一个动态变化。同一个专业在不同的地区其冷热程度是不一样的。例医学，在江西、山西、北方就不热。农科的茶学、园艺在贵州是热门。但是热门专业竞争更大，我们大可不必挤在一起。那么冷门专业是否就一定不行了呢？目前高校开设的一些所谓的冷门专业，还是有一定的社会需求，有些(化学、农学)发展前景广阔。我们何不来一个避实就虚、出其不意呢。唯一的要求是：无论学什么专业，都要争取名列前茅，这样，今后的发展空间就大，我们不是常说“三百六十行，行行出状元“嘛”。

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　　再说，考生现在对于“专业”的理解和认识还是很肤浅的、是模糊的、不全面的。进了大学后，随着知识面的拓宽，以及大量信息的获取，他对专业的理解会更深入全面；自己的兴趣也会随着时间和环境的变化而变化。我们家长一定不要独揽此大权，要让孩子自己来决定。如果干预太多，弄得不好，孩子会埋怨一辈子的。现在的孩子远比我们年轻时有主见，要相信他们。家长可以提供一些参考意见，多帮他们准备一些资料就行了。

　　我个人认为，一定要根据自己的兴趣爱好来选择专业。只有对一件事物产生了兴趣，他才会很投入地去学，去专研、去发现、去创造。兴趣爱好是学习的动力之一，日常生活中有很多例子可以说明这一点。诺贝尔奖获得者杨振宁博士说得好：真正成功的秘决是兴趣。原复旦大学校长、现英国诺丁汉大学校长杨福家教授也说过：没有兴趣的学习就不会有激情，没有激情的学习就不会有创造。有句俗语：硬按牛头，牛偏不喝水。希望我们不要做那按牛头的人。

　　学校和专业怎样来考虑？

　　这个问题不能一概而论，我个人认为还是要根据考生的分数来定，对于高分考生，当然是先挑学校，它可以让你有更多的发展机会。比如说你的考分可以进某个重点大学，但专业不太好，我认为还是要读这个学校，你想，重点大学的一般专业也会远远好于普通大学的好专业，再说进了重点大学你可以选修其它学科啊，你完全可以通过以后的努力来达到你的理想目标(名牌大学不仅代表着一种荣誉，更代表雄厚的师资、浓厚的科研氛围、深厚的人文底蕴。这都是影响一个人成才的关键。现代社会对成才的标准，已经从原有的掌握专业知识提升为知识、能力、素质俱佳，因此选择名校同时也就选择了一种成才方式，一种成人理念；也就是选择怎样的人文气质)。

　　对于一般分数的学生来说，因为没机会选择名校，为了今后的就业考虑，他当然要选一个今后发展比较好的专业(可以是热门的，有兴趣的，或虽是冷门，但拥有个人资源的)。

　　上千所学校数百个专业摆在我们面前，左挑右挑、前看后看，简直无从下手，这就是我们常说的“箩里挑花，越挑越花”。由于不得要领，有些家庭一连几天几夜也摸不出个门道来。我在这里仅提供一个简单的方法：“目标排除法”，以供各位参考。

　　首先我们要确立一个目标，这个目标是根据每个家庭和考生的具体情况而不同的，是有很强的针对性，而且要考虑的因素很多，最后可归纳为一个综合性的目标。例如：一个家庭的结构情况，经济状况，孩子的自力能力(有些学生觉得平时在家里家长管得太多，这次就想走出去独立)，身体状况，生活习惯、气候适应程度、本次高考情况、学科门类选择、个人兴趣爱好、今后的发展方向、很好地了解学校和专业(特别是专业不要被漂亮的名字迷惑)、交通情况等各种因素。然后我们可根据列出的目标来寻找有否相对应的学校和专业。当然目标也要分重点、分先后，那些基本不合自已目标条件的学校可以删去，这一步基本上排除掉90%以的上的学校，然后再来进一步排除，这时候可以说目标已经比较清晰了。对最后筛选下来的三、五个学校或专业，我们可作进一步的了解，全家汇总意见，主要征求孩子本人意愿，这样，一个比较能附合全家人心愿的高考志愿表也就完成了。

　　专业的选择我建议大家不要太在意了，能满足的则最好，否则，就先进去，我在前面说过有很多高校可以有选修课，有第二学位等措施来满足你。

　　在这里提醒一点，十全十美的方案是没有的，我们只有抓住主要矛盾来介决问题，其它的目标是可以通过以后的努力来达到的。