历史上，苏州是有名的状元之乡。6月4日网络媒体“江苏教育网上行”记者团在苏州采访了解到，历史上共有2000多名状元、进士出自苏州，而现在的两院院士中有80余名祖籍苏州的院士。由此说明，苏州从古至今，从官到民就重视教育，支持教育。多年来，苏州教育通过坚持不懈的发展确立了全省一流、国内领先的位置。正因为如此，也才有今日苏州的经济繁荣、人文荟萃、社会鼎盛。近年来，“科教兴市”更被确立为苏州的发展战略。

　　苏州教育局负责人在与记者座谈时，如数家珍般向大家介绍了苏州目前的学校、学生、师资以及教育的特点、优势等方面的情况。他告诉记者，苏州市目前共有各级各类学校1153所。其中高校21所(含省属院校6所，独立设置的二级学院4所，民办高校2所)；中职48所；高中94所；初中174所；小学488所；幼儿园316所；特殊教育学校12所。还有情况比较正常的民工子弟学校137所。

　　苏州全市各级各类学校在校生共计110万人。其中高校在校生9万人，其中研究生6413人，本科生4.7万人；中职生9.7万人；高中生12.2万人；初中生23.7万人；小学生36.5万人；幼儿园13.1万人；特殊学校学生0.3万人；民工子弟学生近18万。

　　苏州的教育之所以能够取得骄人成绩，得益于苏州有一支稳定的高水平的教师队伍。苏州教育局李副局长说，全市各级各类学校教职工总数共计7.4万人。其中专任教师59679人。在职教师中有省特级教师122名，有300多名教师受国家、省级表彰奖励；有5位省级名教师和100多位市级“名教师、名校长”, 100名市“十杰教师”、“十杰校长”，400余名苏州市级教育科研、学科教改带头人。小学、初中、高中教师学历达标率分别为98.9%、96.3%和93.4%；小学、初中、职业学校教师学历超标率分别达到64.7%、54.8%和80.8%。以上六项指标均在全省领先，并超过上海同期水平。

　　苏州的教育不仅基础扎实，而且形成了自己鲜明的特点和优势。李副局长认为，这些特点和优势主要表现在六个方面：一是教育服务经济的意识强、抢位快。二是教育基本现代化的步伐稳、水平高。三是教育优质资源的覆盖广、比重大。四是教育国际合作的起步早、项目多。五是教育信息建设的投入大、标准高。六是教育两翼并举的格局新、势头猛。