从去年寒假到今年暑假，上海市文明办、教委、体育局和妇联等单位举办了几次上海市传统游戏比赛，统一制作游戏器具，制定游戏规则，组织游戏比赛，由孩子们和家长组成家庭队伍一起玩这些民间传统游戏。这些传统游戏现在还成了上海中小学课余体育锻炼的内容。

　　跳皮筋、丢沙包、跳格子、滚铁环、跨步、打陀螺……相信年龄稍大一些的人，都会对这些传统游戏记忆深刻，勾起无数美妙的童年回忆。以前的孩子不像现在，他们不用做那么繁重的作业，不会整日迷恋于打打杀杀的电脑游戏，也不会动辄嚷着买几百元的布娃娃、变形金刚。记得读小学时，我们下完课就去比跳远，大家兴致颇高，好不热闹。除此之外，喜欢踢毽子、跳格子的同学也很多。不仅会玩，还会做，游戏时用的毽子、陀螺、沙包都是自己做的。现在的游戏更现代、科技含量也更高了，看看网络游戏的发展速度，就会明白孩子们的游戏更新换代的速度有多快。自然，高科技的现代游戏有其自身的优势，但与传统游戏相比，现代游戏更缺乏游戏中的合作、笑声、运动、动手等。孩子们天天坐在电脑前，而不是在室外蹦蹦跳跳；和网友一起对付其他的网友，而不是和朋友面对面地运动、嬉戏。虽然也是有说有笑，但网络上的说笑和大家一起跳格子、打陀螺的欢乐显然是两码事。可见，现代游戏和传统游戏各有优势，而后者在培养合作、运动、动手等能力上有自身优势。

　　儿童教育家蒙台梭利曾指出：“游戏就是幼儿的工作，因为他可以经由游戏而学习。”也就是说，游戏本身就有教育涵义、成长价值。我们在游戏中锻炼自己的身体，习惯与人相处和合作，在制作游戏道具时培养动手能力、创新意识。可以说，游戏就是最初始的教育，是课堂之外最重要的教育形式之一。以此观之，我们不由为那些只把网游当朋友的孩子担心。上海市将传统游戏带回到孩子们身边，让他们熟习和喜欢传统游戏，这不仅是对传统的纪念，更是基于对传统游戏独特育人价值的理性思考，值得更多的地方和学校去学习和实践