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开学季三原色（二）：我家宝贝上小学啦
 
　最常见的是家长往往容易出现两种盲目的心态，会促使他们迫不及待地把孩子送到学前班去。幼小衔接教育需要因材施教，家长为孩子选择幼小衔接的方法时，一定要选择最适合孩子的方式方法。
·留园复读易给孩子心理蒙上阴影
·培养习惯比学知识更重要
·幼小衔接”家长要比孩子先适应
·小孩提前恶补小学课反易致厌学
·总结幼小衔接存在的问题
·识字多成绩未必好
·专家们推崇“非智力因素”
·学习ABC不如练习整理玩具
·专家开出幼儿自理能力提升方案
·让孩子领先在起跑线上
 
　良好的学习习惯是孩子进入小学学习的重要前提，要孩子学着整理自己的书包，参观小学，了解小学生活。
　幼儿园是桥,家长是载着孩子的车,学校是引领孩子前进的方向,三者有机结合,使孩子迈好人生的第一步。
■小学新生第一个月最关键
■浅谈幼儿园如何加强幼小衔接
■幼小没衔接好会引起“学校恐惧症”
■行为习惯、生活能力、身体素质都很重要
■法国重视幼小衔接
■翻过从幼儿园到小学这个山坡
 
　培养孩子品格比开发智力更为重要。幼小衔接的孩子，入小学后能否具备自主学习的能力，良好的学习习惯，和自我服务的能力以及初步的人际交往能力，心情教育显然非常关键。
　父母要注意培养孩子独立学习的能力。在学习之前要正确地引导他们集中注意力认真听讲，独立完成作业。家长应抓住时机不断引导孩子善于学习别人的优点，与同伴共同进步。
■家长如何做幼小衔接工作
■幼小衔接要从四方面过度
■幼小衔接存在的问题
■幼小衔接：学前思维训练
■学习兴趣要从小培养
■要冷静认识幼小衔接
■幼小衔接讲座得到的启发
■切忌给孩子过大压力
■应重视幼小衔接中的问题
■成都一小学试行幼小衔接
■班主任给我来信啦
■第一堂课搬进儿童剧场
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