最近，不少幼儿园大班孩子的家长都在为同一个问题烦恼：孩子快要上小学一年级了，一下子从幼儿园那么宽松的环境转换到小学相对严谨的氛围里，孩子能适应得了吗？会不会得“上学恐惧症”？昨天，杭州市育才教育集团第一实险学校组织部分一年级小朋友回到母校——浙师幼儿园，和大班孩子来了次面对面的接触，让大班孩子从“过来人”那里真实地了解小学生活。

　　“在小学里带玩具去的话要放在哪里？”“在小学里都吃些什么东西？”……大班孩子的问题一箩筐，但几乎都紧紧围绕着“吃”和“玩”。

　　“不能带玩具，不能带零食”，一年级的小朋友一一如实回答，还有一些小朋友索性对着大班的孩子吐起了苦水：“很羡慕你们呢，我们现在每天都要做作业，没多少时间可以玩。”不过，尽管大哥哥大姐姐们的回答多多少少让他们有些失望，但这些大班孩子还是挺盼望快点上小学。

　　“一个各方面发育正常的孩子自然会出现向往上学的心态。这时候家长千万不要去吓唬他，说‘上小学会很辛苦’或者‘小学要给你收筋骨了’之类的话，给孩子造成心理上的阴影。”浙江省家庭教育学会副会长朱棣云认为，在幼小衔接问题上，家长起到最关键作用，在激发孩子上学热情的同时，更重要的是帮助孩子做好学习准备。“这个准备并不是让孩子提前认拼音、认字，而是让孩子学会如何专心听讲。现在很多孩子都不知道怎么去倾听别人讲话，如果这一点没有培养好，将会成为孩子今后学习道路上最大的一块绊脚石。”

　　朱会长建议家长们去购买一些有关幼小衔接的书，例如《贝贝入学准备手册》；或者和孩子所在幼儿园联系，听一些有关幼小衔接的讲座，去系统地了解幼小衔接究竟是什么，到底要做些什么。