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| “民工大学”建设团队主要总结 |
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校园里的莘莘学子与后勤的外来务工人员，前者是社会中的知识阶层,后者则是社会中的知识相对贫乏的群体。“民工大学”方案的实施,对我们来说,是自己与社会接触的一个起点,是认识社会的窗口；对务工人员来说,既可以充分利用校园里的学习资源，还可以在工作之余，提升自己的文化素质，丰富社会见识，同时也真切感受到来自和谐校园的温暖和人文关怀。
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“民工大学”建设团队主要总结
校园里的莘莘学子与后勤的外来务工人员，前者是社会中的知识阶层,后者则是社会中的知识相对贫乏的群体。“民工大学”方案的实施,对我们来说,是自己与社会接触的一个起点,是认识社会的窗口；对务工人员来说,既可以充分利用校园里的学习资源，还可以在工作之余，提升自己的文化素质，丰富社会见识，同时也真切感受到来自和谐校园的温暖和人文关怀。 |
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