杭州全面实行生活垃圾分类进校园

　　“一根塑料吸管的使用寿命大约只有20分钟，却需要200多年才能自然降解为小分子。而进入水域的塑料吸管又经常会被海龟、海鸟、鱼类等动物误食，造成它们大量死亡……”

　　今年杭州市长寿桥小学低年级段的开学第一课很特殊，名为“传承6+1，垃圾分类我先行”。课上，不仅有高年级学生的垃圾分类情景剧表演，来自滨和环境建设集团的公益垃圾分类宣讲员庞雅囡还通过视频、VR技术等吸人眼球的形式，给孩子们讲了一堂生动的垃圾分类科普课。

　　杭州已启动生活垃圾分类进校园。记者昨天从市城管委环卫监管中心获悉，近日，市城管委、杭州市教育局联合印发《杭州市教育系统生活垃圾分类工作推进方案》，明确了多项重点任务，全面提升校园垃圾分类质量和管理水平。根据方案，计划到今年底，杭州市教育系统垃圾分类知晓率、参与率均达100%，分类准确率达80%以上，并逐步建立校园垃圾分类知识教育长效机制。

　　“小手拉大手”带动整个家庭

　　刚刚过去的暑假，杭州的很多孩子都成了“垃圾分类”的志愿者和宣传员，他们走进广场、社区，热情洋溢地开展“小手拉大手”暑期社会实践活动。

　　市教育局相关负责人透露，今年暑假之前，他们就对全市各中小学校进行专题部署，让孩子们利用假期，组织各种形式的垃圾分类小队活动，影响身边的人，效果非常好。

　　长寿桥小学政教处主任包奕颖介绍说，从2014年开始，该校就已开始实行垃圾分类，三年来通过知识普及、习惯培养等方式，校园内已建立起了一套特有分类模式。学生人人都参与垃圾分类，每个孩子都知晓垃圾分类，垃圾分类准确率也达到90%以上。

　　“值得一提的是，也是从2014年开始，我们携手学校‘1+6’品牌活动推广垃圾分类，用孩子‘1’的力量，去影响爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆‘6’的力量，让垃圾分类意识进了万家。”包奕颖说。

　　全市小学每学期需开设3次垃圾分类课

　　市教育局透露，从本学期开始，全市学校都需将垃圾分类知识向学科渗透，根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的分类知识，如运用到数学题目、语文阅读、化学实验、劳技制作等教学中。

　　据悉，目前，杭州市已明确全市小学应结合课外阅读等活动，每学期开设垃圾分类知识辅导课3次，每次不少于40分钟。同时，在现有的县市级地方专项教材内容中添加生活垃圾分类知识，让学生从“零敲碎打式的学习”向“整体修习式的学习”转变。

　　另外，未来杭州市教育部门、城管部门将适时采取现场查看、听取汇报、查阅记录、问询等方式，对学校垃圾分类工作进行督促检查，健全完善垃圾分类长效管理制度。