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刘敬彪:潜心治学 尽心为师
2014-05-14 19:22:09  来源:  作者:  编辑: 刘千

  他曾多次参加大洋科考,在海上追风逐浪;他率领科研团队研制的“电视抓斗”和“深海浅钻”被誉为“大洋一号”的“双手”;他曾获得国家科技进步二等奖、教育部提名科技进步奖一等奖、“信息产业部先进个人”、“浙江省优秀共产党员”等众多荣誉;他还是一名优秀的教师……他,就是电子信息学院副院长刘敬彪教授。

  科研的尖兵

  采访刘敬彪,不能不提他在深海探测技术领域取得的成绩。刘敬彪是国家“863”计划海洋资源开发技术主题首批立项的“海底有缆观测与采样系统电视抓斗的研制”课题和“大洋固体矿产资源成矿环境及海底异常条件探测”课题的负责人之一,也是中国大洋研究开发协会“深海浅地层岩心取样钻机研制”课题的骨干成员。他主持的“深海浅钻万米同轴缆图像传输和海底测控系统”子课题、“电视抓斗监控平台与深水传感器”和“深海探测系统测控中心与甲板监控系统”子课题,属国家重点鼓励的海洋关键技术之一。在2005年我国举行的首次环球科学考察中,科考船上5台可视采样设备,有4台设备的电子监控系统是由刘敬彪负责完成的。他负责的课题组成员参与了我国首次环球科考近300天,为我国的大洋科考事业作出了重要贡献。

  在“大洋一号”科考船上,刘敬彪和他的团队研制的两样法宝:电视抓斗和深海浅钻发挥了巨大的作用。它们就像“大洋一号”的双手,为科学家们从海底获取了大量的深海热液硫化物、生物、沉积物、玄武岩等样品。刘敬彪说,这两件事国内以前都没有人干过,查不到任何资料,国际上也只有少数国家做过这样的东西,所以,一经问世,便填补了相关领域的空白。其中,“6000米海底有缆观测与采样系统——电视抓斗的研制”课题,获教育部提名国家科技进步奖一等奖;“深海浅地层岩芯取样钻机系列及其勘探工艺”获国家科学技术进步奖二等奖。

  从事科研是需要牺牲精神的,刘敬彪和他的团队克服了许多难以想象的困难。有一次为了攻克一个难题,刘敬彪在实验室整整待了三个月,把问题彻底解决了才抽出时间回家。如果说短暂的海上漂泊是种浪漫的体验,那么动辄长达一两百天的大洋科考,则是需要勇气和毅力的。“你在船上每天睁开眼睛永远只会看到一个风景:海天一线。有时看到远处有个小黑点,知道那是一个岛屿,就会感到十分亲切,更别说有轮船经过了。”

  大洋科考船上的生活十分艰苦,船晃动得厉害,人躺在床上都会被颠簸得呕吐不止。船上的饮食也是个问题,没有蔬菜!“能见到绿色就不错了”。大海上风云变幻莫测,更在时刻考验着人类的生存能力。台风是科考船在海上常常邂逅的不速之客,掀起的巨浪足有3到5米。“106米长、60米宽的船在这时,就像一片小树叶被放在西湖正中间一样。”

  刘敬彪有时边呕吐边进行测试工作,心理压力非常大。但当船上其他岗位由于人手不够需要支援的时候,他又主动站出来。他总共在6个不同的岗位值过班,这些岗位甚至包括绞车间、甲板拖网等。为了保证设备的正常运行,完成考察任务,他曾经连续5天没睡觉……

  近年来,刘敬彪主持国家863计划、浙江省科技计划、中国大洋课题以及横向课题等20余项,发表学术论文30余篇,获国家知识产权局软件著作权登记10项,并荣获国家科技进步二等奖、教育部提名科技进步一等奖、山东省教育厅科技进步一等奖、湖南省科技进步一等奖、中国有色金属工业协会一等奖、“信息产业部先进个人”、“湖南省技术创新先进个人”、“浙江省教育工会事业家庭兼顾型先进个人”、“浙江省优秀共产党员”等一大批荣誉和奖项。

  学生的良师

  科研之外,刘敬彪更是一位深得学生喜爱的“良师”。他先后讲授过“信号与系统”、“电子测量技术”和“现代电子技术”等多门本科生课程。为了让学生更好地吸收课堂知识,他认真细致地备课,查阅大量资料,编写教学方案,并把自己多年工程实践的丰富经验与课程内容有机地结合,做到每一节课都使学生感到内容 充实,通俗易懂,深受学生欢迎。

  在研究生培养上,刘敬彪严谨治学的作风和崇高的品质给学生们留下了深刻的印象。他奉行宽严并济的教育原则,一方面努力为学生创造条件,让学生参与导师的科研项目,接受科研训练,充分发挥学生的积极性和创造性,使优秀人才早日脱颖而出;同时在课业上严格要求,鼓励学生多发表论文,多出创新成果。他指导的研究生不仅拥有丰富的专业知识,还掌握了大量的工程实践经验。2008年9月,他指导的一名研一学生参加了“加拿大海洋国际会议”,并在会上进行了演讲。在已经毕业的研究生中,不少人就职于UT斯达康、华为3com公司等国内知名企业,从事着与所学专业对口的工作,深受单位好评。

  作为一名身兼科研、教学和管理等多重身份的中青年教师骨干,刘敬彪在许多方面都取得了突出的成绩,但他尤其重视教书和育人,认为这才是教师的根本,并为此一直不懈努力着。在兢兢业业教好书的同时,他积极主动地做好学生们的思想政治工作,经常与学生接触,关心学生的学习和生活,对学生遇到的困难和提出的问题都热心给予帮助。

  终日忙于教学、科研和管理工作,不觉得苦和累吗?刘敬彪笑着表示,每次看到自己研制的设备派上了大用场,看到自己培养的学生在不断成长成熟,看到自己负责的各项工作在有条不紊的进行,都会由衷地感到开心,觉得付出的一切都值了!(叶璟 洪滟)

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