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贴了一学期的马赛克 又玩起了水管涂鸦
闻涛小学毕业生用装置艺术给学校留精彩
2017-04-09 11:47:23 来源: 浙江在线  记者 蒋立 通讯员 吴孝玲 

  浙江在线4月8日讯(浙江在线记者 蒋立 通讯员 吴孝玲)提起马赛克你会想起什么?是有着各种图案的瓷砖还是视频图片上模糊的小方块?而在杭州市闻涛小学学生的巧手下,马赛克被制作成了60片创意地砖,嵌在了校园地面上。

杭州市闻涛小学学生创作的马赛克地砖

  不仅仅是马赛克拼贴画地砖,进入闻涛小学,校园的楼道里、墙壁上、甚至水管上都是色彩鲜艳、造型独特的艺术装置。从这些装置的材料看,就能感受到孩子们天马行空的创意,空瓶子、旧自行车、坏了的玩具等都被当作材料运用在了艺术创作中。

校园中的装置艺术

  这也正是装置艺术的特性所在。“装置艺术是一门包含了场地、材料和情感的综合展示艺术。”学校美术老师陈萍告诉记者,在闻涛小学校园就是孩子们的创作场地,制作装置艺术的材料多为同学们搜罗的废旧物品,学校还有一个传统,每一届毕业生都会花上一个学期的时间精心创作几组装置艺术作品作为礼物留给学校。

学生正在校园的水管上绘画

  前年是旧自行车改造的蝴蝶装置,去年是马赛克拼贴画地砖,今年这一届毕业生则正在对学校所有裸露在外的水管进行装饰。同学们三五人一组,从设计、构图到绘制已经忙活了一个多月,他们要把校园的水管打扮成心中最美的样子。“这可是代表学校形象的事,每天有那么多的老师同学走过楼道,都能看到我们的作品,肯定要好好画。”闻涛小学六年级的叶如雪同学说,在圆柱形的水管上画画比平面上难度大很多,但能让学校的角角落落都变美,特别开心。

  作为特色校本课程,闻涛小学五六年级的同学每周有两个课时的时间在老师指导下进行装置艺术作品创作。该课程以培养学生美术素养为核心,通过打开教室授课的空间局限,开放整个校园做为艺术学习的场域,提升了校园的艺术氛围和格调,也触发了学生艺术学习的兴趣。

  “接下去这个课程还会在学校其它年级逐渐铺开,孩子们为学校设计的作品都会被长期保存在校园中。”在学校校长汤军达看来,这些作品都是最珍贵的礼物。

  
编辑:欧阳贝璐
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