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崇文实验学校请来中科院院士叶培建 跟孩子们畅聊航天
2017-05-19 17:08:59 来源: 浙江在线  记者 董诗梦 通讯员 杨帆 

  浙江在线杭州5月19日讯(浙江在线记者 董诗梦 通讯员 杨帆)昨天上午,中国科学院院士、嫦娥一号卫星系统总指挥兼总设计师叶培建先生走进了崇文实验学校,与崇文学子进行了一场“零距离”的科普对话。

  叶培建是著名的中国科学院院士,中国空间飞行器总体、信息处理专家,绕月探测工程、嫦娥一号卫星系统总指挥兼总设计师,现任嫦娥系列各型号总指挥、总设计师顾问,嫦娥三号首席科学家,总装国防973和探索项目顾问专家组成员,清华等高校兼职教授,已拥有一颗以他名字命名的小行星。

  院士借小道具 让讲座变得深入有趣

  5月18日正值崇文数学节,叶院士惊喜地看到这不仅仅是一次数学狂欢节,更是一场课程融合的嘉年华!孩子们在体验科学活动中探索数学的奥秘,在分享研究报告中感悟数学的魅力,他不禁赞叹,这样的课程很有意义。

  在学校报告厅,叶院士给崇文3-6年级的学生带来了一场生动有趣的报告。院士的报告,小学生看能听懂吗?

  叶培建院士坦言:“其实在讲之前,我最担心的就是孩子们听不懂。”所以,在讲座现场,他准备得非常充分,两三个大小不一的皮球、雨伞,还有喝水的一次性杯子,成了他的讲课道具。

  “当探测器到了月球的背面,我们无法看到了,那怎么办?”叶培健院士拿出雨伞,在头上笔画,“那就给探测器装上天线,让地球上的我们可以接收到信号。”

  叶培健院士借用雨伞、皮球、杯子等道具模拟了卫星系统传递和接收信息的过程,与孩子们的沟通变得既深入又有趣,现场时不时发出一阵阵笑声。

  小学生精心准备 与院士畅聊航天

  当知道叶培健院士要来崇文给大家讲“登月”,崇文实验的孩子们纷纷找出有关人类“登月”的资料来温习,因为要与院士有共鸣,必须让自己成为“登月迷”。

  “叶爷爷,建空间站是一个国家航空航天水平的象征,那咱们国家的这项技术发展到什么阶段了呢?”很爱写科幻小说的崇文实验学校六(5)班学生董德提问道。

  虽然叶培健院士现在的主要工作是关于中国空间飞行器总体、信息处理,但是这个问题难不倒他。“现在各国都在研究空间站,但在使用的国际空间站,到2020年它就完成任务了。我们中国从去年开始就进入了空间站阶段,我们打算在2020年开始建设属于自己空间站。”

  叶院士还向崇文学子提到了未来研究的计划,他将率领研究团队继续进行火星探测、小行星探测,这让崇文学生们对我国未来的航天航空事业的发展充满期待。

  “院士面对面”的活动由俞国娣校长全程主持。她发现了叶培健院士经常提到的关键词,那就是“算来算去、想了又想、试了又试”。“其实这也是教育的关键。”俞校长说:“从院士爷爷做研究的过程中,我们可以看到,要做成功一件事,经历失败是常态,甚至经历失败的次数会很多很多,但只要有一次成功,就值得我们为之奋斗终生。”

  她告诉记者,能把一个院士请到崇文来,前期也是辗转沟通了多次,才如期与孩子们见面。她希望有崇高理想、伟大追求、给人类造福的伟人,能为孩子们带来不一样的星空。“在仰望星空的同时,与自己的脚踏实地、爱探究的品质结合起来。”

  
编辑:成竞
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