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如何更好地用智慧爱孩子?家庭教育全国论坛聚焦家园共育

2017-10-30 16:52:45 来源: 浙江在线 通讯员 孔琳燕 张厚锦 吴蕴菲 张颖 记者 陈彩燕

  浙江在线10月30日讯(通讯员 孔琳燕 张厚锦 吴蕴菲 张颖 浙江在线记者 陈彩燕)家庭文化是社会文明传承之基,家长教育是社会稳定发展之根。当前家庭文化与家长教育日益被赋予更重的责任,更大的意义。10月28日下午,2017家庭教育国际论坛分论坛之一在杭州市娃哈哈幼儿园举行。

  此次论坛聚集大家,问道小家,着眼国际视野,覆盖幼儿学校教育和家庭教育的全方位话题,致力探索智慧教育背景下的家庭教育“智慧爱”。

  娃哈哈幼儿园园长张群围绕主题“慧育·智爱”做智慧教育背景下家园共育新路径发言。张园长就该园“家园共育线上STORY”做了深入介绍。从“在线成长记录”、“在线节日微课”、“星级家长执照”三条实施路径出发,力求达成构建有温度的共育空间,营造有陪伴的成长空间,推动有品质的学习空间,实现倾听幼儿、助力家长的娃幼家庭教育愿景。

  而对于大班家长而言,孩子即将升学则成了不小的一件“心事”。”“即将上一年级了你在想什么?”孩子们的回答有期待也有担忧,作为家长如何帮助孩子做好从幼儿园到小学的有效衔接,他们也有很多话想说。

  现场,娃哈哈幼儿园“家园共育线下工作坊”邀请家长代表、教师代表与专家参与了本次讨论。在访谈中,心理学教授朱晓斌提出,家长无需对孩子的幼小衔接有过多的焦虑,而应抓住幼儿发展的关键期进行适时的引导。对此,小学钱老师也表示赞同:“幼儿对上小学的担忧其实都来自于家长。幼儿在上小学前重要的是养成良好的行为习惯和学习习惯。”家长作为教育的主力军,应该认同并且理解孩子的感受与需要,为幼儿营造自由和受保护的空间。

  李文道博士就讨论与交流做了简短的分析与总结。他从自身感受出发,认同访谈中提出的应对策略,注重环境对幼儿的熏陶以及父母的榜样作用,让幼儿感受到学习的快乐。

  在优秀论文交流环节,李文道、黄汉军、王占郡、刘畅等学者就“新家庭·智慧爱”的论题,从当前中国家庭教育背景下家庭教育专业化思考谈到精致语言,从量子力学的哲学观对家庭教育工作的启发,谈到教师如何指导家长参与孩子的乐器学习。几位学者各抒己见、畅所欲言,为未来开启智慧爱的家庭教育新理念分享了自己的观点与见解。

标签:家庭教育|智慧|家庭教育全国论坛 编辑:徐嫣嫣
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