2020年，是浙江省新高考改革平稳推进的第四年。新高考改革的志愿填报与录取方式，不仅大大增加了考生的选择机会，而且促进了考生志愿填报精准度的提高。新高考招生录取三年来，考生人均填报志愿数逐年降减，分别为 66、62、58个，而普通类平均志愿投档率则持续上升，分别为95.00%、96.82%、97.40%，第一段平均志愿投档率更高，分别达到了99.59%、99.80%、99.85%。此外，新高考招生录取还呈现出匹配度高、退档率低等特征。匹配度高，考生高考成绩与学校层次、专业水平高匹配；考生选考科目与招生专业选考要求高匹配，考生和高校之间相向而行的意愿高匹配，考生被录取的都是自己填报的专业，高校招收的都是有志愿的考生。2019年退档率再创新低。第一段退档只有16人，退档率约为0.31‰，“不服从专业调剂而退档”不复存在。三年来第一段考生总数虽然持续增多（分别为51831、53141、53225人），但第一段考生一段未录取人数却持续降低，从2017年的432人降至2019年的147人。这些数据说明，因2007年浙江省实行院校平行志愿、2017年新高考改革实行专业平行志愿并且全部普通类考生因取消批次统一为一个位次排序，考生填报志愿的精准度越来越高，绝大多数考生都能结合自己实际准确定位，精准填报。

　　2020年，也是浙江省《关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》（浙政发〔2017〕45号）和教育部《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》（教学厅〔2018〕1号）、也即浙江新高考改革2.0版方案落地实施的第一年。2.0版改革虽有招生专业（类）名称规范、选考科目设置要求提高等重大变化，但考生志愿填报与录取等新高考改革核心内容和相关政策仍然延续。因此，考生可以参照前三年经验，注意2.0版变化情况，把握好相关关键点，从容填报，择己所好，顺遂己愿。

　　一、选择理想大学与合适专业

　　学校优先还是专业优先，是很多考生和家长面临的困惑。其实，有个说法还是很有道理的，也即“本科选好大学，研究生选好导师”，因为好的大学可以为你提供一个好的学习和发展平台。在选择院校时，需要把握三个关键点：一是大学层次，是否是“双一流”、“2011计划”、省部共建以及省重点建设高校等。二是大学实力，比如办学综合实力、师资力量和学科实力、人才培养和科研水平、在各类大学排行榜中的排名情况等；三是大学文化。一所大学的办学历史长不长，办学特色有没有，校园文化好不好等，都会影响到学生的成长和发展。例如，浙江工业大学是“省部共建”高校，入选国家首批“2011计划”和首批“浙江省重点高校建设计划”。学校目前有化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学、生物学与生物化学、计算机科学等7个学科进入了ESI全球学科排名前1%，去年科研经费到款7.68亿元，综合实力排名稳居全国百强高校。学校办学特色鲜明，注重创新创业教育，校友遍布五湖四海，在中国造富大学排行榜中位居全国高校第21位，是一所浙江人家门口的“好大学”。

　　关于专业的选择，其实专业没有“好坏”之分，只有“合适”与否，专业与今后就业的行业也不一定是强对应关系。考生如何选择适合自己的专业，也应把握好三个关键点。一是专业实力，专业所在学科是否是国家、省一流学科，有没有硕士、博士学位授予权，以及国家、省部级教学科研平台和精品课程、教学名师等教学资源多不多等。二是专业认证，有没有经过教育部等相关政府主管部门或第三方机构专业认证。三是就业前景，专业对应产业行业是否是国家、省规划的战略性新兴产业或重点发展产业。每所大学都有自己的办学特色，也有自己的优势学科和专业，而且不少大学的特色专业的办学实力并不亚于重点大学。浙江工业大学拥有化学工程与技术等18个省一流学科，有博士后流动站6个、一级学科博士点9个、一级学科未覆盖二级学科博士点1个、一级学科硕士点29个、一级学科未覆盖二级学科硕士点5个、专业硕士点19个，有化学工程与工艺等15个国家级一流本科专业建设点，机械工程等7个国家级特色专业、应用物理学等27个省一流本科专业建设点、制药工程等20个省重点专业、国际经济与贸易等16个省“十三五”优势专业、计算机科学与技术等11个省新兴特色（国际化）专业，有土木工程等16个专业通过教育部工程教育专业认证。学校本科生初次就业率保持在95%以上，去年本科毕业生升学率达33.84%（超过了40%多的“双一流”大学），2020届本科保研率达12.25%。

　　二、精准填报80个专业平行志愿

　　如何科学填报80个专业平行志愿，也要把握好三个关键点。一是专业录取条件。2.0版改革招生专业选考科目设置有“或”有“和”，有的专业选考科目不限，有的只要一门符合即可报考，有的则要二门甚至三门都要符合才能报考。如浙江工业大学材料类需物理、化学均需选考方可报考。考生应予以高度重视，看清楚想填报专业的选考科目要求。此外，还须关注招生专业是否有体检、英语单科成绩等其它限制。二是专业“冷热”和招生计划数“多少”。从历年招生录取情况看，好的院校专业考生填报踊跃，存在“强者恒强”效应。因此，为了避免志愿撞车、志愿踩踏现象，考生在填报热门专业志愿时，需要控制一定的数量。此外，专业招生计划数有多有少，一般来说，招生计划数越多，录取可能性越大，录取成绩位次也越稳定；招生人数少则容易出现“大小年”现象。所以，考生在参照往年《浙江省普通高校招生投档及专业录取情况》各专业投档分时，需要同时关注其招生计划数；在填报专业志愿时，“冷热”、“多少”结合，如浙江工业大学的化工与制药类（化学工程类）、机械类、药学类(“2011计划”创新实验区)、计算机类、教育学类、外国语言文学类等在省内招生计划数均达150人左右或以上，可以大大提高录取可能。三是专业与院校“梯度”。传统的“冲稳保”志愿填报策略仍然适用，在80个专业志愿中，建议考生不妨在前20~30个左右的专业志愿冲一冲，中间20~30个左右稳一稳，后20~30个左右保一保。具体比例可以根据每个人的偏好、风险承受程度的不同，做不同调整，如332、323、341等。考生结合自己的成绩位次和兴趣爱好、个性特长、职业取向、生涯规划等，既可以院校优先，以学校“梯度”为主线，选择5-10所院校，剔除自己不喜欢和不符合条件的专业，填报80个专业志愿。也可以专业优先，将选出的80个专业志愿按其往年录取的最低分、最低位次，从高到低进行排序，确定志愿先后顺序。还可以学校、专业兼顾，轮换着交叉填报专业（类）志愿。当然，充分利用高校的转专业政策，选择心仪高校的冷门、低分专业填报，也是一种志愿填报策略。浙江工业大学自2016年起全面放开转专业，学生在第二、三、四学期都有转专业的机会。

　　三、2.0版改革需要特别注意的几个问题

　　2.0版改革有一些重大变化，需要考生特别注意。一是按照教育部《指引》要求，取消自定义招生专业类，规范招生专业类名称。《指引》规定了92个专业类、771个专业名称。据统计，2020年全国在浙招生的院校约1500余所、专业（类）约27000多个。浙江工业大学2020年招生专业类也从原先的17个调整为32个。因此，考生需要关注招生专业类名称及其内含专业的变化情况。二是2.0版招生专业选考科目设置变化较大，与考生选考实际存在较大矛盾。据统计，2020年全国在浙江招生的27000多个专业类，其中必考物理的专业类有6500多个，约占23.6%，相比2017年（约3.9%）有了大幅度的增长。而2020年选考物理的考生相比2019年增幅有限。浙江工业大学2020年32个招生专业类中，必考物理的专业类有15个，占比46.9%。因此，今年考生在参照往年招生专业类投档分数和最低位次时，要特别注意招生专业类的选考科目设置变化情况；特别是选考科目要求为必考物理的，有物理选考的考生可大胆填报；选考科目要求含有物理的（如物理或化学或生物），则其它科目符合条件的考生（如化学或生物符合）可积极填报。三是2020年自主招生取消了，“强基计划”机会有限，“三位一体”招生价值凸现。已经取得“入围”资格的考生可以积极填报“提前录取”的三位一体志愿，给自己多一次选择的机会。浙江工业大学2020年“三位一体”计划招生470人，录取机会大，热忱欢迎“入围”考生积极填报。