铸魂育人，教师队伍是关键

　　习近平总书记指出，思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。第一，政治要强；第二，情怀要深；第三，思维要新；第四，视野要广；第五，自律要严；第六，人格要正。相关重要讲话，为加强思政课教师队伍建设提出了六个方面的要求。这给我们加强思政课教师队伍建设指明了方向。

　　首先，要筑牢理想信念，做到政治素质过硬。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，使命崇高、任务艰巨。思政课教师必须筑牢理想信念，才能以过硬的政治素养引导学生扣好人生第一粒扣子。中国共产党人最重要的精神财富就是对马克思主义的信仰，对实现共产主义的信念，对党和人民的忠诚。只有坚定这份信仰与信念，坚定这份忠诚，下足立根固本的功夫，才能做到政治上过硬。要学思用贯通，知信行统一，打牢增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的思想根基，坚定政治方向，强化政治能力，不断确立大境界、大胸怀、大格局，更好地担负起思政课的崇高职责，用习近平新时代中国特色社会主义思想精心引导和栽培青少年成长，落实立德树人的根本任务。

　　其次，要善于启迪青少年心智，给学生心灵中埋下真善美的种子。推动思想政治理论课改革，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。思政课教师必须充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，善于运用灵活多样的教学方法，积极启迪学生心智，在润物细无声中，提高学生境界，给学生指点迷津。要创新方式，把思政课上“活”。思政课，切忌照本宣科，从头至尾满堂灌。教师应善于捕捉学生成长的兴奋点，调动学生学习思考的积极性，要在潜移默化中融入思想理念，帮助学生树立起正确的人生价值观和爱祖国爱人民的情怀。要把思政小课堂与社会大课堂结合起来，把思政课上“实”，应注重理论联系实际，通过丰富多彩的活动让学生真切感受到中国共产党领导的伟大正确、中国特色社会主义制度的优越，从而更加热爱党，更加热爱社会主义，厚植爱国主义情怀。要以深厚的学识视野，把思政课上“新”。说理莫如分析，感人莫如故事。教师不妨以透彻的分析比较和生动的故事，让学生不断有新感悟、新收获，激发正能量，给学生心灵埋下真善美的种子，为其指引人生航向。

　　再其次，要坚持立德示范，以良好人格魅力引领学生成长。教师的一言一行都给人以极大的影响，特别是对年龄幼小、心智尚未成熟的中小学生而言，他们常常因为喜欢某一位教师而喜欢某一门功课，进而在某方面形成一技之长；常常因为教师的一句鼓励，相信自己“一定行”，从而主动学习甚至改变人生轨迹。教师要关爱学生，了解学生。有人格，才有吸引力。“亲其师，才能信其道。”良好的师德，事关孩子的成长，事关立德树人的成效。广大教师，尤其是思政课教师，必须严格修身律己，加强自我修养，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，用高尚的人格感染学生、赢得学生，以自身的模范行为引领学生做真善美的践行者，增强立德树人的成效。

　　（作者单位：江苏省苏州市教师发展中心）