黄锐：因为一颗“种子” 他从“艺考生”晋级为“艺术名师”

　　编者按：在中国，有一所蜚声海外的艺术学校——天籁教育，从1998年办学至今，已经发展成为拥有北京、天津、重庆、山东、云南、浙江、贵州、四川、河北、广西十大集训教研中心，下设百所直属分校，覆盖从少儿艺术、艺术高考、精品艺术到在线艺术教育平台等全系艺术品牌的现代化教育集团。近年来，“天籁奇迹”更是引发了业界关注和赞誉。

　　选择天籁，选择未来。二十年，博观约取，厚积薄发，天籁教育传承塑造了一个坚持艺术梦想、坚守教育情怀的国际一流艺术教育团队，更先后为全国重点艺术院校培养输送了上万名优秀学子，他们是天籁名师，他们是天籁学霸，他们的艺术梦想绽放在美术、音乐、影视、传媒、舞蹈等各个领域，他们追求梦想的身影和足迹，遍布全国，蜚声海外。

　　天籁梦、艺术梦、教育梦，这是属于每一个天籁人的光荣和梦想。为此，我们特别推出“逐梦全球天籁人”天籁教育20周年系列报道，寻访在艺术道路上探索不懈的天籁名师和学子，循着他们逐梦的足迹，点滴中记录温暖与成长、坚持和努力，感受一个个“艺术点亮人生”的教育故事和生命乐章。

　　黄锐，2011年考入清华大学美术学院工艺美术系；2015年毕业后，先在深圳打拼，而后回渝；多年来，他热衷美术教育教学，针对不同阶段的学生总结出不同的教学方法。如今，他是重庆八中树人艺术高中美术画室的负责人，耕耘三尺讲台，在学生心中悄悄埋下艺术的种子。

　　而说起黄锐心中的那颗艺术种子，天籁教育是个绕不开的话题。

　　黄锐 受访者供图 华龙网发

　　艺术萌芽 破土而出

　　高二那年，黄锐来到天籁教育，参加美术艺考培训；他和高三的师兄师姐在同一间教室上课，老师将一张二开的画纸递给黄锐，让他和大家一起画素描静物写生；画好后，老师拿着黄锐的画纸频频点头。“当时我才高二，和高三的师兄师姐比起来，我画得不比他们差”。黄锐回忆道。

　　“你的基础不错，高三联考结束后，你可以去北京集训，往更好的学校走，以后会有更好的发展。”老师对黄锐说道，“艺考的时候，目标院校可以定高一点，你有这个艺术潜力”。

　　从那时开始，黄锐对自己的能力更有信心，对待美术的态度也不一样了，“老师的肯定和建议，对我那个阶段至关重要，起到了方向引领的作用”。黄锐有了自信，在心里悄悄埋下了那颗通过艺术走向名校的种子。

　　从高二到高三，黄锐心中的那颗种子，还在不停地生根发芽。集训期间，他每天早上七点前到教室、晚上凌晨两点睡觉，他完成了老师要求的和老师没有要求的所有内容；老师很认可，他也充满自信。

　　似乎每个艺考生都有一个瓶颈期，黄锐也不例外。

　　突破瓶颈 圆梦清华

　　联考结束后，黄锐非常迷茫，那段时间他的进步很小，无论画什么他都不满意；尤其在色彩方面，他感觉自己的作品总是脏兮兮的，整个画面不和谐。“这种情况很正常，那是因为你的眼界提高了，而手上的功夫还没跟上。”老师的一席话，给黄锐吃下了定心丸。

　　后来，黄锐根据老师的建议和方法，不断模仿老师的优秀范画，不断调整自己的学习状态；从一个物体到整幅画面，一点一点改进，先把一个物体画满意了，再去塑造整个画面。在此过程中，老师也会经常提醒黄锐，让他不要丧失信心。

　　清华大学毕业后，黄锐回到重庆，来到重庆首家艺术高中——重庆八中树人艺术高中，担任美术专业老师，他很满足；他告诉班里的同学们，只要下功夫，战胜自己的惰性，朝着既定的目标而奋斗，一定能够实现梦想。黄锐说，他也是从“差生”慢慢走过来的，他在天籁的学习经历，也让他更了解自己的学生。

　　“现在很多家长对艺术有偏见，但在一些大城市，大家对艺术家是非常尊敬的，对艺术生也没有另眼相看的感觉”。黄锐说，希望天籁教育能够为重庆艺术教育创造新的景象，让艺术生有更大的舞台。