杭城连夜刷出两封牛津大学offer！什么样的学生能被世界顶尖学府青睐？
杭州娃太争气了。昨天晚上牛津大学放榜，杭州两所学校传来了好消息——来自杭州第四中学国际部的章意同学，拿到了牛津大学材料科学的预录取；来自杭州娃哈哈双语学校的何璨舟同学，拿到了物理专业的预录取。
两位优秀的同学，也为2025年申请季开了一个好头。
很多人关心，到底是什么样的学生，能得到顶尖学府牛津大学的青睐？
杭州两位高中生收到牛津大学预录取offer
从教育心理学转到材料科学
她是个执行力超强的女生
“昨天晚上我和她几乎是同时刷到录取消息的，马上发微信跟她确认，章同学全家都很开心。”杭州第四中学国际部升学指导中心俞老师一直负责章意同学的申请指导，以及牛津大学笔、面试的辅导跟进，也见证了她从教育心理学到材料科学的选科大转弯，“这也是杭四中国际部首次有同学申请到牛津大学的材料科学这个专业。”
学生收到升学捷报，也是老师值得骄傲和自豪的事。对于章意同学，俞老师评价很高：她是一位踏实，有天赋，而且执行力特别强的女生。
“各方面涉猎都比较广，学得很均衡，成绩在年级里也是名列前茅。”不过在申请学科方面，章同学也有过迷茫期，高二时，曾想过报考教育心理学，综合她自身性格、学科优势，俞老师给她提了关键建议，“还是希望她报考理工科方向，跟家长和本人沟通后，他们也接受了这个申请方向上的重大调整。”
俞老师说，在物理、数学两门学科上，章同学算是有天赋的类型，如果放弃了很可惜。“理工类有很多细分专业，她的物理、化学都挺好，就挑选了材料科学这个方向，能将物理、化学两门学科相结合，又有比较广泛的应用前景。”
章意同学
转换赛道后，章同学把她的高要求和执行力发挥到位，布置的任务总能很快完成，各种笔试、面试的准备、培训，也按规划进行。
最终拿到牛津大学的预录取，在俞老师看来，是意料之中的惊喜。“期间也遇到过一些困难，比如材料科学方面的内容，高中学科接触到不多，是相对比较陌生的领域，面试准备几乎是从零开始。”虽然一开始不太适应，但在老师的鼓励和引导下，章同学找到了学习方法，最终闯关成功。
很多家长关心，章同学申请到牛津大学的offer，除了自身优秀之外，还有没有一些值得借鉴的经验？
回忆起自己申请牛津大学的经历，章同学总结，自己只是尽力走好了每一步，做好了每一件事。“其实学校有比我优秀的同学，可能我在专业选择上比较幸运，选择了适合自己，自己也喜欢的方向。”章同学说，自己中间经历过专业的改选，有段时间很焦虑，也有点着急，“学校老师给出了专业的指导，也给了我信心，最终有了一个好结果。”
章意同学
对此，俞老师总结了三点：尽早规划，发掘出自己喜欢和擅长的专业学科，形成家校合力。
“申请顶级名校是一个漫长的过程，要占用很多时间，从心理、生理各方面，都要做好充足准备。只有尽早规划才能做得更全面，也能给自己留一点容错机会。”俞老师说，章同学2024年10月递交申请，但之前的准备工作，可以追溯到高二上学期，“过程中也需要学校和家长的通力合作。”
俞老师说，拿到牛津大学预录取后，章同学通过A-Level（英国高中课程，相当于国内的高考）以及雅思等成绩要求，就能被正式“转正”录取，成为牛津大学2025级新生的一员。
预祝这位杭州姑娘，早日敲响牛津大门。
爱好国际象棋、篮球、辩论、钢琴、击剑
他是老师眼中的全能型学生
昨晚杭城的另一封牛津大学预录取通知书，来自杭州娃哈哈双语学校12年级的何璨舟同学，专业为物理。
校长、学校创办人祝贺何同学（右二）收到牛津offer
“其实他已经符合牛津大学正式录取的各项要求，学科和语言成绩都已经过关。”杭州娃哈哈双语学校高中部校长焦阳介绍，何同学是杭州娃哈哈学校首批直升学子中的优秀代表，也是一位全能型的学生，从小学、初中直到高中，他一直都是全校耀眼的学术明星之一，并且多才多艺，在国际象棋、篮球、击剑、辩论、钢琴方面都一直保持着热情。
多才多艺的何同学
在焦校长眼中，何同学是他十几年教师生涯中见过的最有天分的学生之一。因为他稳定而优异的表现，全部高中生涯每年都获得理事会全额奖学金，同时他有着敏锐的观察力，在意身边人的感受，关注弱势群体和社会正义。
“是个很谦虚的男孩子，性格有点腼腆。”焦校长说，正是这个温柔、善良的男孩子，一直担任学校辩论社的社长，“这也锻炼了他良好的表达能力，在牛津大学的面试中很加分。”
之所以能顺利拿到牛津大学预录取的offer，焦校长总结，这也与何同学的特点有关。
“他是一个很有灵性的孩子，不是靠刷题刷出来的成绩。”焦校长说，何同学很喜欢自然科学，擅长探究，所以选择了物理学这个牛津大学的王牌专业。面试时，要当着教授的面现场解题，考查学生思维的开阔性，何同学就很有优势，“在我们的日常教学中，尊重孩子的天性，再加上扎实的知识培养，像何同学这样的例子，也是学校十年‘创新好教育’之旅的最好见证。”
何同学是学校辩论社社长
这一点，何同学在采访中也曾提到，学校给他最深刻的印象是“包容性非常强”。
“从入学开始，不管同学们提出来什么新的想法，都有机会尝试而且能找到资源支持。学生和老师之间的关系很亲密，有想法可以很快地和老师沟通并且把事情落实下来。”在娃哈哈学校初中部就读时，何同学非常喜欢打篮球，还曾经和同学们在校内策划和举办了一场初中生篮球联赛。
