“文化自信”在校园绽放 胜利小学文化艺术活动成“时尚潮”

　　浙江在线12月29日讯（通讯员 黄佳佳 浙江在线记者 陈彩燕）真是异彩纷呈！12月27日，胜利小学二（2）班的家长和同学们聚集在一起，共同见证了该校艺术节上的又一波高潮——吹拉弹唱轮番登场，真善美直抵人心，同学们的生动表演也深刻感染和鼓舞着现场的家长们。

　　舞者期待舞台 舞台呼唤舞者

　　“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来”。稚嫩的童声在多功能教室响起，歌舞《大自然》,在白居易的诗句中奏响鼓点，将一千多年前诗人的惊异和欣喜流转至今，带在座的所有人从现实世界到天上仙境。在这岁末三九严寒里，一片始料未及的春景映入眼帘。

　　全员全程参演，点亮艺术灯火。此次艺术节上，二（2）班同学个个卯足了劲，亮出了绝活。虽然准备时间很短，但题材和表演内容都经过了精心筛选，所有同学都接受了一次中华民族的传统优秀文化洗礼，艺术教育如春水一般浸润心灵。这不，孙鑫睿朗诵了《我的中国梦》、孔令篪笛子演奏《我的中国心》，一组饱含爱国热情的表演在这里回旋；舞蹈《游子吟》、诗歌《关雎》、中阮曲演奏，保护和传承着中华诗词曲艺；陈诺的拳法虎虎生威，带大家领略了祖国非物质文化遗产；舞蹈《维吾尔族小姑娘》则展示了多民族、多文化同处共存……通过认真的排练和演绎，孩子们和家长们凝聚饱满的创作热情、丰沛的艺术语言，共同呈现一道丰富的中华艺术文化大餐。

　　教育于无声处 展示文化自信

　　胜利小学通过搭建文化艺术舞台，在孩子们心灵里搞建设，让同学们感受本土的、本地的、本国的文化，用好看的故事、好玩的游戏、好听的歌曲感染同学，培养新时代的文化传人,让文化自信不再流于一句简单的口号。

　　本月的学校艺术节上，同学们不仅共享了诗歌戏曲、舞蹈歌曲等传统艺术培育，也体验了剪纸、折纸等传统手工艺、小热昏等非物质文化遗产展示。如前几天，二（2）班的剪纸一课就很有话说。对于低年级的同学们而言，要理解“春”意，做好“春福”并不容易。黄老师详细讲解了新春送福的由来，亲手示范制作春福灯笼，还让孩子观察、讨论，探索手工作品中的操作技巧。大处着眼，小处落笔。体验课后，每位同学都完成了属于自己的两个手工作品，并从中感受了丰富的新春文化。

　　展示无形文化 挖掘有形文化

　　事实上，在胜利小学，用文化来点亮校园不啻为一种时尚。而且，这股时尚潮足够接地气———有了全体孩子、老师和家长们的互动参与，学校不断做大文化外延，赋予文化以新的时代内涵和现代表达方式。像前段时间学校举办的“秋实课程”，便是利用体育节契机，加入了传统农耕文化理念，通过体育活动播种与收割、晒谷子、搬草垛、拔河等，让同学们在运动中体验传统秋收喜悦。同时，文化元素还融入到了黑板报布置、校园小品塑造、教育课件制作等工作中，镶嵌在孩子们的日常体验中，无形的文化更加具象化、生活化、故事化，从而释放全新的生命力。

　　通过不断文化“补缺”，实现学业课程全覆盖、教学环节全覆盖、教育年段全覆盖，胜利小学正日益呈现出文化艺术氛围浓郁，文化符号随处可见、文化活动丰富多彩，文化影响深入人心的生动局面，文化自信的绚丽花朵在胜利小学焕发出更加夺目的时代异彩。