开学第一课，罗翔给初中生讲了几个故事

　　前些天，法治科普领域的网络大咖、中国政法大学刑法学教授罗翔现身杭州中学“开学第一课”。

　　这堂课，还未开始就已拉满期待值。

　　一方面，因古怪的案例、幽默的语言而走红的罗翔，光在B站就已有超过3000万的粉丝。另一方面，刚刚过去的寒假，因为新春档电影《第二十条》的火爆，引发了更多人对法治和人性的深思。

　　“大家都知道我上课的主人公叫张三，是个法外狂徒。那么，今天来了的张三请举手。”

　　“我看还有不少同学没举手，这说明大家还不够有自知之明嘛。张三含量最高的地方就是我们内心幽暗处。”

　　从大学课堂到中学讲台，罗翔的风趣含量不减。上台后的第一个互动就逗得全场满是笑声。

　　罗翔在讲座现场，杭州中学 提供

　　随即，罗翔就带出了讲座中的干货，“法律的第一要义在于维护社会的秩序。因为人心中的幽暗是无限的，我们心中有着无穷无尽的张三。而法律就是让我们心中的张三只是一个想法，而不要沦为做法。”

　　而通过《理想国》中隐身戒指的故事，他又向同学们抛出一个问题，“当你拥有一个隐身的戒指，你会拿它做好事还是做坏事？”

　　听到不少同学脱口而出“坏事”时，罗翔笑了，“这就是为什么如今很多网民在网络发言时那么肆无忌惮，因为他们觉得自己戴上了隐身的戒指，从而成为‘键盘侠’”。罗翔说，此时，写小作文等道德谴责可能苍白无力，而通过法律来维护底线道德，才有可能激活高标准的道德。这也是法治的要义之一。

　　如此精彩的片段，在近2小时的讲座中俯首可拾。带着“法外狂徒张三”，罗翔深入浅出分析了一个个经典的案例。电影《第二十条》也在讲座中频频被罗翔cue到。

　　电影《第二十条》海报，图源 豆瓣电影

　　“大家如果看过《第二十条》，有没有思考过：对错重要还是利弊更重要？人应该做一个真正正义的人，还是做一个假装正义的人？承受不义，还是行不义？”

　　“看完《第二十条》，你们一定会对检察官引用培根的那句名言记忆犹新：一次犯罪污染的是一条河,一次错误裁决污染的是整个水源。”

　　在同学们沉思之际，罗翔趁热打铁道，法治的意义是既要惩罚犯罪，也要惩罚犯罪的权力本身。因此，法治从来都不是一种最好的治理方式，它只是一种最不坏的治理方式。

　　也难怪曾有媒体统计网友在罗翔视频弹幕里自报家门的情况发现，有许多中小学生前来打卡报到。“九年义务教育”普法大使的“民间封号”，罗翔当之无愧嘛。

　　被网友熟知的罗翔讲课视频截图，图源 微博

　　“这些枯燥的法律问题，被罗老师讲出来就特别有意思”“其实我很早就在网上了解过罗老师对法治的各种见解，但在现场听到他的讲座依然有很多新收获。特别是罗老师开篇说的‘承认自己的愚蠢’点醒了我”……离开报告厅时，坐在有风君边上的几位初中生还有些意犹未尽，边走边讨论。

　　校长杨昕珠也在讲座结束后第一时间发了朋友圈，“太多直击心灵的金句，句句蕴含哲理，也让我们懂得如何用道德和法律的视角去观察和解读世界”。

　　一次这样的讲座，能播下多少法治的种子？这个问题的答案需要交给时间。但可以确定的是，罗翔证明了大家刻板印象中有些枯燥的中小学法治课，可以妙趣横生。

　　尽管是安排在下午时分、长达近两小时的讲座，在场的初中生们兴致盎然的神情，以及互动环节，满场高高举起的手，都说明同学们对这次法治讲座的热情和投入。

　　讲座现场的提问环节，杭州中学 提供

　　正如罗翔讲座的主题“培育我们的法治信念”。随着法治中国建设的推进，初中生的法治意识培养显得尤为关键。作为国家未来的栋梁，他们的法治观念如何形成，直接影响到社会的稳定与和谐。更准确来说，法治信念不仅是关于如何遵循法律，更重要的是理解为什么要遵循法律，为正值身心发展关键期的他们提供明确的行为框架。

　　法治教育在中小学也并非新鲜事。早在20年前，教育部等相关部门就已明确要求中小学要配备法治副校长。2022年，教育部又制定颁布了《中小学法治副校长聘任与管理办法》。但如何激发中小学生对法治教育的学习热情，依然是许多中小学校园里的现实难题。

　　如何破题，还需要学校有更多的探索。但一次精彩的法治讲座，或许就会打开一线缝隙：让法治的光芒被更多青少年注视到，或许是这堂讲座最大的意义。