本周五、周六(5月30日-31日),对杭州初三生家庭来说是大日子。
中本一体化、名额分配和集中统一招生第一、二段次学校(专业)的招生志愿填报都在这两天。
最近这段时间,中考生们刚刚经历过“二模”或正在“二模”中。有些学生因为看到了“二模”的进步欢欣鼓舞,有些则因为“二模”遭遇滑铁卢而陷入沮丧与纠结。
一模失利,二模逆袭
“孩子一模考砸了,成绩出来后我们全家都懵掉了。”家长齐女士感叹,自己这一个月来,简直就在“坐过山车”,心脏时不时都在“狂跳”。儿子小凯在班里成绩属于中等偏上,八年级时开始发力,冲进了“重高线”。一模前,一家人都信心满满,想着拿一个比较满意的一模分数,去高中“签约”一个比较好的班型。
“孩子的理科一直比较稳,但没想到‘一模’大翻车。”齐女士分析,可能是小凯太想要考出一个好成绩了,考试的心态没有摆好,数学、科学两门难度不高,但都出现了好几处的错误。“对这种难度不高的题,必须要特别仔细,出现几个失误就算重大翻车了。因为满分和接近满分的孩子都有一大堆。”齐女士说,“一模”的失误,让小凯的自信心几乎降至冰点,因为分数不好看,去探校时整个人状态都很不好。
“看到孩子班里之前和他成绩差不多的同学,因为一模发挥好,都签了很好的班型,我们却是这样,心里很不是滋味。” 那段时间,焦虑、难过、后悔等情绪交织,齐女士接连失眠了好几晚。
“一模是4月底,所以整个五一我们家都不好过。我和丈夫拼命互相做心理建设,儿子老师也边帮他分析失误,边给他鼓劲。”齐女士回忆,大概十来天后,儿子的状态才随着作业的准确率慢慢转好,后来的复习时间,也特别认真和努力。
“二模对我们来说也很煎熬。如果考得好,那无疑是重新给了我们信心。如果考不好,那就是再一次的暴击……”二模前,齐女士和小凯班主任老师轮流给小凯做心理按摩,让他轻装上阵。
“二模出成绩那天,我心都漏跳了半拍。真的很害怕,孩子那么努力了,如果成绩还不好怎么办?”所幸,小凯二模的成绩比一模涨了二十多分,校内排名也蹭蹭往上升。
“儿子看到成绩时眼睛都亮了,大喊‘我又可以了!’”齐女士和丈夫也趁热打铁,狠狠鼓励了儿子,“他现在斗志很足,自信心又回来了!”
这几天,齐女士和丈夫又重新琢磨起了志愿填报顺序:“一模后定的大致志愿,可能又要重新调整了。原来觉得孩子的成绩不大行了,都往低里填,这次二模后,觉得要改一改。”
一模惊艳,二模失落
与齐女士家的喜悦形成鲜明对比的,是方女士家的愁云惨淡。女儿在一模中超常发挥,却在二模遭遇“滑铁卢”。
“一模时她特别仔细,连平时常犯的小错误都没出现,作文也写得特别好。”方女士告诉记者,女儿的成绩一直处于中上,也一直将头部重高作为目标,一模时,女儿发挥出色,比日常的考试还要好一些。然而二模后,女儿哭着走出考场,成绩果然不尽如人意。
“题目难度差不多,她也很努力,这个结果让她对自己特别失望。”现在,女儿每天都忧心忡忡地问:“妈妈,我中考要是考砸了怎么办?”
方女士强忍焦虑安慰女儿:“很多人都是中考发挥最好,你要把二模看作触底反弹!”但现实的打击让一家人不得不重新考虑志愿策略,可能会选择更保守的分配生志愿。
模考是填报志愿的重要参考
家长们那么在意孩子的“一模”“二模”,很大一个原因是志愿填报已经迫在眉睫。
的确,中考前的模考,是填报志愿的重要参考。
初中学校在中考前都会组织测试(也就是大家称的“一模”“二模”),测试难度一般会参照中考难度,所以有一定的参考价值。可以查询所在初中学校过去几年的中考成绩,学校里的排名位次可以考哪所高中,然后再依据考生当前在学校的排名,做一个估算,把这些参考数据综合考虑后填报志愿。
有班主任老师分析,大多数学生中考时都会正常发挥,因此一般建议填志愿时参照八(下)期末考、九(上)期末考和“一模”“‘二模”四次成绩,预估自己在全校成绩的位次,再填报分配生志愿和裸考志愿。
“一般来说,‘一模’因为是区统考统批,成绩更具有参考价值,‘二模’在5月下旬进行,是中考前的最后一次大型模考,带有鼓励性质,难度会降低。相比较而言,‘一模’更接近中考。” 一位班主任老师表示。
在分配生改革后的模拟考,和多年前相比也有了差别。
有校长分析,在分配生改革前,一般的惯例是一模会比中考稍微难一些,当时,一模成绩计入分配生总评分,有一定的区分度,也更适合分配生的选拔,同时,在中考前给学生降温,也可以起到更好的查漏补缺的作用,一模的阅卷也会严格一些,而二模就会简单不少,为了给学生更多的信心。但在分配生改革后,一模不需要有选拔的功能,而是一个中考前全真模拟的作用,所以难度比多年前已经下降,也更接近中考难度。而“二模”,是校内批卷,参考性比一模要稍弱。
老师们也建议,一模、二模很重要,但最大的价值也仅是参考,更重要的是把考试暴露的问题进行查漏补缺,而且,要多调整心态,稳定的心态和健康的身体,才是应对中考的绝佳必杀技。