3月29日19:00，随着最后一场考试收卷完成，2026年3月的全国计算机等级考试（NCRE）所有科目考试顺利落幕。
在金华职业技术大学考点，同一时间走出考场的，一位是出生于2014年、还没过12岁生日的小学生小唐（化姓），另一位则是出生于1972年、已经54岁的朱阿姨。
“我不想只把电脑当成玩具。”小唐是金华市某小学五年级的学生，他每周都会去上编程启蒙课。考NCRE一级是老师建议的“试金石”——不是为了证书本身，而是用标准化检验学习成果。
“我就是想看看，小学生能不能完成大家眼中大孩子才会做的事。”对于小唐来说，这场考试是他检验自己编程能力的“第一关”。
参加考试的朱阿姨。金职大供图
但对朱阿姨而言，这场考试，是她的“最后一关”。
“年轻时没条件读书，现在孩子大了，我想证明自己还能学。”2022年，朱阿姨报名参加了高等教育自学考试。几年间，她已陆续通过了11门课程，计算机应用基础是最后一道门槛。
一开始，朱阿姨起步得很艰难。“刚开始连复制粘贴都要记笔记，Excel表格里的函数公式像‘天书’。”朱阿姨回忆，为了备考，她甚至把操作步骤写成便签贴在冰箱上。
“活到老学到老，学点东西总比刷手机强。”在进入考场前，朱阿姨笑着分享了自己参与考试的初衷，她表示：“既然学了，肯定要把它考出来”。
教育部教育考试院数据显示，NCRE自1994年开考至2024年底，累计考生人数已突破1.1亿，获证人数超过3900万。该考试的报名者不受年龄、职业、学历等限制，均可根据自己学习情况和实际能力选考相应的级别和科目。
随着数智化浪潮席卷而来，没有报考门槛的NCRE正吸纳越来越多“10后”考生和像朱阿姨这样的“大龄考生”。在本次金职大考点的2500余名考生中，年龄分布就呈现出“两头大、中间稳”的结构变化。
NCRE金职大考点现场。金职大供图
“这不是简单的考证热，而是数字鸿沟的‘双向弥合’。当前，掌握计算机技能已不再是锦上添花的‘加分项’，而是每个人在数智时代不可或缺的生存技能。”金华职业技术大学信息学院计算机应用技术专业副主任毛诚晨表示，“70后”与“10后”参加同一场考试，是数智时代全民数字素养提升的生动切片，折射出计算机技能从“职场加分项”向“全民生存刚需”的转变。
“像他这代人，数字素养就是‘母语’。”在毛诚晨看来，对于小唐这样的小学生来说，他们考试不为功利，只为在数智时代真正“拥有”技术而非“被技术支配”。
毛诚晨介绍，近年来，少儿编程教育呈现显著低龄化趋势。尽管面向竞赛的CSP-J/S认证已设置12周岁年龄门槛，但基础性的计算机等级考试没有年龄限制。与过去大学生才考计算机证书不同，现在小学阶段接触编程的孩子，把NCRE当作“能力标尺”而非“求职工具”。
“朱阿姨的故事，肯定也并非个例。”毛诚晨表示，在浙江省老龄化社会背景下，考取计算机相关证书已不再是年轻人的专利，而是成为中老年人主动跨越“数字鸿沟”的集体觉醒。“他们没有被智能技术抛弃，而是以考证这种‘硬核’方式重建自信。”
NCRE金职大考点现场。金职大供图
一头是“给年轻时的自己一个交代”，一头是“给未来的自己一份礼物”，同一个考场里，两代人以不同姿态回应着数智时代的召唤。
与此同时，高校与社会资源也正努力将“数智公平”的触角延伸到每个年龄层。
“像我们考点，已经成为社区数字素养的‘充电站’。”金华职业技术大学信息学院科技与社会服务部副主任卢航远教授表示，学校联合当地社区推出“银龄数字帮扶计划”，由信息工程学院教师志愿者组成智芯先锋服务队，为老年群体开展智能手机、防诈骗、在线支付等实用培训。截至目前，该项目已服务社区老年人近万人次。
除了老年人智能设备培训，该服务队还在计划开展中小学生编程启蒙、自考助学、社区教育等多项服务。“现在想学就有机会。在数智时代，学习没有年龄上限，也没有起步早晚。”卢航远说。
