浙江在线6月23日讯（通讯员 关志刚 陈瑜婕 ）初夏晚风拂面，流萤点点，浙江省平湖技师学院大礼堂内灯火璀璨，“微光成炬，照亮你我”榜样人物颁奖典礼温情启幕。获奖者亲友、行业企业家代表、全校师生欢聚一堂，一幕幕暖心彩蛋不断温暖全场：班主任孙黎站上领奖台时，全班学生列队登台，一声声心里话诉说着师生相伴的点滴日常；学生榜样唐廷俊站上领奖席，合作企业专程送来锦旗，用行业认可印证学子崇德精技的成长收获。盛典的高光时刻如约而至，16位榜样依次点燃手中火炬，台下千余名师生同步点亮蜡烛，悠扬的《夜空中最亮的星》缓缓响起，点点烛光汇聚成漫天星海。
一簇簇微光相映成炬，既是本届榜样精神的具象表达，更是学校“匠心・报本”品格教育两年深耕的生动写照。从理念构思落地为全员参与的实景德育，从单次评选演变为长效育人载体，这场覆盖教职工、在校生、毕业生、学生家长四大群体的德育实践，以榜样为纽带打通课堂内外、校园内外的育人边界，实现品格教育全员化落地、常态化延伸，让“平技人的样子”具象为可触摸、可效仿、可践行的校园日常，构建起独具技工院校特色的沉浸式德育新范式。
以本土文脉为锚，具象品格教育的价值标准
时间回溯到两年前，立足平湖源远流长的报本地域文化，依托报本寺、报本塔、报本桥等本土历史地标承载的向善底色，浙江省平湖技师学院正式启动“匠心・报本”品格教育项目。学校自此确立“报本为立身底色、匠心为成才外显”的育人逻辑，紧扣技工院校立足地方、服务产业的办学使命，大刀阔斧优化传统校园评优模式，将原有感动人物评选迭代升级为“平技人的样子”榜样评选活动。
所谓“平技人的样子”，归根结底就是“做人的样子”，是德技双修、向善笃行的具象模样。因此，经过几轮研讨打磨的《“平技人的样子”榜样人物评选活动方案》最终明确了十一条评选标准，囊括敬业奉献、自强不息、敬老爱亲、热心公益、诚实守信、创新创业、精工笃学、赛场争先、技能拔尖、阳光向善等内容，既锚定技工教育精益求精的工匠精神培养目标，又以社会主义核心价值观为引领，细化普通人可践行、可对标、可追赶的道德标尺。
“以敬业奉献为例，评选人需要做到在教书育人、管理服务、技能钻研等方面恪尽职守，成绩突出。”细化分层的评选细则打破了以往榜样评选标准笼统、门槛偏高的弊端，让每一位师生都能对照标准寻找自身闪光点。为严守评选公允，活动搭建组织推荐、他人举荐、个人自荐三类申报渠道，历经初选提名、专家初筛，从30名报名者中遴选出15名正式候选人，层层把关的流程设计，从源头保障榜样选树客观公正，为后续全民投票、多维度评议筑牢制度根基。
以主题思辨为桨，外延榜样评选的育人意义
为让榜样精神入脑入心，评选期间，候选人的事迹展板整齐陈列于校园主干道两侧，供来往师生驻足细读，让崇德尚技、博学精工的氛围浸润校园每一处角落。与此同时，学校以主题班会为抓手，在全校掀起“平技人的样子”大讨论热潮。
据悉，在1位优秀班主任率先开展示范课后，学校71个班级同步落地主题班会。各班遵循四层递进式课堂架构：从思辨理想中平技人该具备的美好品质，到分享身边师生的暖心善举；从探讨榜样精神如何转化为日常文明礼仪，到结合见闻提名身边榜样候选人，遵循“认知—共情—践行”的成长逻辑，循序渐进引导学生完成价值内化。
课堂之上，同学们各抒己见，有人提出新时代工匠既要练就过硬专业本领，也要涵养高尚道德情操；有人细数同窗主动打扫实训场地、帮扶新生适应校园的暖心小事；还有学生结合校园礼仪建设，倡议把礼貌问好、文明就餐、规范着装融入一言一行。依托大讨论形成的育人共识，学校把“平技人的样子”从精神画像落地为具象言行准则：校园设置文明劝导岗，安排师生文明监督员值守，引导师生摒弃行路低头玩手机的陋习；实行学生全时段手机集中保管制度。
从精神标杆到行为细则，学校破除“评优一阵风、活动走过场”的德育弊病，实现榜样引领在前、制度规范在后，让德育渗透一日作息、一言一行，达成 “选树一名榜样、带动一群学生、涵养一校风气”的长效育人效果。
以家校同绘为帆，彰显跨界评选的群像力量
在获评教师张健林看来，本届评选最亮眼的突破，便是不断拓宽参评边界，将德育关怀延伸至校园育人体系的各个末梢，实现全员覆盖、全员参评。此次活动最终评出10名正式榜样、5 名优秀奖获得者，另设1项评委会特别推荐奖，16位获奖者横跨不同年龄、不同身份：有数十年深耕三尺讲台、潜心教研的在岗教职工，有勤学苦练、崇德向善的在校学生，有走出校园、立足行业反哺社会的往届毕业生，还有默默助力校园建设、以身作则涵养家风的学生家长，真正实现德育不留空白、育人全员覆盖。
其中家长组获奖代表王亚成为家校共育的鲜活范本，身为医务工作者，她坚守临床一线以仁心守护病患；作为母亲，言传身教塑造孩子优良品格；兼任班级家委骨干，主动协调家校事务，于平凡日常扛起多重责任，用细碎大爱诠释普通人的责任与温柔。获评评委会特别推荐奖的 2020 届毕业生毛晨晰，更是平技学子大爱精神的生动注脚：路遇跌倒老人果断出手相助，生日当天无偿献血、登记加入中华骨髓库，一年后成功捐献造血干细胞，以一己之力为陌生病患带去重生希望。
除了人人可参评，学校还力推“人人可投票”机制，以期让家长、校友、行业群众共同参与榜样甄选，以公开透明筑牢评选公信力。为此，学校创新构建线上线下双轨投票模式，线下由各班选派学生代表开展现场公投，线上依托学校官方公众号开通全民投票通道，面向师生、家长与社会大众开放投票入口；计分采用网络投票占60%、现场投票占40%的配比规则，有效吸纳社会视角，进一步提升评选的广泛性与代表性。
从单次特色评选，成长为落地“匠心・报本”品格教育的关键载体，“平技人的样子”逐步迈向制度化、常态化建设，推动学校德育从阶段性主题活动，转向全时段、全场景的校园常态化治理。学校确定评选活动每两年举办一届，以此形成长效育人周期。未来，学校将持续依托本土报本文化与技工教育特色，以榜样评选为支点，持续挖掘师生、家校、校友中的身边榜样，源源不断打造身边可触、身边可学的榜样资源，让榜样可学、精神可感、行动可见成为校园共识。循着匠心向善、知恩报本的育人初心，学校还将持续完善行为规范配套体系，引导广大平技学子精研技艺、涵养德行，让扎根平湖大地的“匠心与报本”文脉代代延续、薪火相传。
