一、课程立校,高起点高发展
江湾小学自2013年创建之日起,就提出了课程立校,课程强校的办学思路,架构了“T+X”童年味道课程体系。如下图。
二、课程论证,坚持就是特色
以课程论证来推动学校课改科学地深入开展,切实提高课程改革的科学性和实效性。从2013年办学至今,每年5月和11月举行课程论证学术周活动,至今已举行了16次。每次活动并面向全国各地邀请专家、学者、教师来校学习指导。到访的专家有崔峦、鲍鹏山、刘力、朱永祥、于永正、杨一青、藤春友、张丰、王健敏、曹宝荣、施光明、俞晓东等。每次活动都留下了宝贵的课程论证资料,促使课程论证一次次走向深入。
三、课程强校,坚持就有成果
(一)学生成长
1.专家视角
陕西师范大学教授胡卫平说:“在江湾小学,我与孩子的对话交流中,感受到了孩子说话的温度。她们彬彬有礼,大方自信,谈吐间散发出的是自信,是‘人’的核心素养。这在我走过很多学校,是不曾遇见的。”
2.教学质量
在生源相对较为薄落的情况下,教学质量稳中有升。科学、数学、英语、体育等学科检测成绩位居区中上水平。在2017年第一届毕业生中,仅仅推荐2名学生进入杭州外国语学校,双双上榜,2018年推荐3位同学,有2名进入杭外。
3.特色教育
2018年开发区小学生篮球赛,女篮第一名。科学小探秘气象课程获全国特色教育优秀资源包,课程被评为精品课程,学生获全国奖项15项。
(二)教师成长
1.近年来教科研位居区前列
沈兴明撰写的《对话,让思政课变得“营养又好吃”》在《人民教育》2019.7发表;2019年上半年,教学论文获区一等奖4名,二等奖1名,三等奖1名;德育论文获区一等奖3名,二等奖2名。教师课题获区级5名、杭州市3名。学校课题在杭州立项。王玉玲等8位老师在杂志上发表文章等。
2.增强教师开发课程的能力
当前,江湾小学依托学习共同体,对学科资源进行整合,共开发了语文学科《古诗新唱》《童心画文》《童趣小古文》《群文阅读》;数学学科《数学游戏》《数科融合》;英语学科《主题课本剧》;音乐、美术学科《音美跨界》;体育学科《趣味轮滑》等精品课程。
3.课堂教研能力水平大提升
从课程到课堂,学校课程改革的深度不断加大,老师们通过课堂转型,不断提升了自我的教学水平和专业素养。一大批刚参加工作不久的教师在各类大赛中展示风采。如蔡伟凤在杭州市英语优质课教学比赛中获得一等奖;赵洁云在杭州市科学优质课比赛中获得一等奖;柳芳老师参加区优质课比赛,获得二等奖。
4.班主任专业发展找到方法
杭州市规划课题《童年味道:小学特色班集体的创建与实施》已结题,通过该课题研究,就如何作好班主任,打造特色班集体有了路径和方法,老师们从中获得了基本的班主任工作技能和方法。如查燕霞老师获2019年区班主任基本功大赛一等奖。
(三)学校成长
1.学校荣誉
学校被评为“浙江省教育厅教研室课程实验学校”、“浙江省教学科学研究院科研孵化基地学校”、“浙江省深化义务教育课程改革先行学校”、“杭州市首批义务教育课程发展改革试点学校”、“杭州育人模式创新专项研究基地”、“杭州绿色文明学校”、《中国教育学会成员单位》、 《中法百校交流计划》第二批项目学校、 “开发区深化课堂教学改革示范校”等。
2.课程成果
(1)课程发表到《人民教育》杂志
沈兴明校长撰写的《从一个人到一群人》《用课程来解决社会主义核心价值观的难题》《对话,让思政课变得“营养又好吃”》三篇文章发表到人民教育。
(2)省教研课题结题并获二等奖
《T+X童年味道课程群的实践研究》获浙江省教研课题成果二等奖。
(3)课程研究成果编入书籍
《童年味道:江湾小学“半天学校”课程探索与实践》被写入《走向多元,深化义务教育课程改革的杭州样本》一书。
(4)“T+X”课程 被评为省义教改优秀案例
2017年12月,《“T+X”童年味道课程实施方案》,被省教育厅评为义务教育课程改革优秀案例。
(四)学校影响力
1.成立了“江湾教育集团”
2016年开发区管委会、社会发展局宣布成立江湾教育集团,由江湾小学为核心,金沙湖实验学校、观澜小学共同组建。在“童年味道”统一品牌的基础上,每个校区体现不同的个性:江湾小学着力打造“纯真童年”,做精童年味道课程体系;金沙湖实验学校着力打造“诗意童年”,做实中国传统文化;观澜小学着力打造“浪漫童年”,做透国际理解教育。
2.全国各地老师来校学习
5年来,共有1000多人次的校长、骨干教师来江湾小学学习课程改革先行经验。每周有来自全国各地的学校来参观学习,至今已经有70多个兄弟学校参观学习。
3.沈校全国各地介绍课程
五年来,校长沈兴明分别在全国影子校长培训、省课程专题培训、杭州市、丽水市、衢州市、海宁、临安、富阳、北仑、岱山、浙江师范大学、杭州师范大学、宁波教育学院、绍兴文理学院、及全国教育年会上作经验介绍。
4.名人名家工作室落户江湾
集团成立了名人名家工作室,引领教师专业发展。有陈琴经典诵读工作室、管建刚作文教学工作室,朱乐平数学工作室、章亚玲体育工作室、周俊班主任工作室等。
5.童年味道课程成为窗口学校
江湾小学童年味道课程成为区课程改革的窗口学校。在浙江省、杭州市影响力较大。
6.学生家长社会认同度非常好
童年味道已成为江湾小学教育的一张金名片。近年来,学校办学声誉不断提升,学校品牌影响力不断加大,学生、家长和社会对学校的评价越来越好,认同度非常高。