温州肯恩大学为学生寻找多元发展方向

　　浙江在线7月23日讯（浙江在线记者 马悦 通讯员 蒋浩洁）7月19日，温州肯恩大学（简称“温肯”）首届中美学生环境科学夏令营活动落幕。中国高中生和美国肯恩大学的学生一起，在河岸提取样本、检验分析……

　　“独特的夏令营模式，是温肯教育教学模式的一个缩影。”温肯学生事务副校长许书利说，温肯的美式博雅教育，以“为不同学生寻找不同发展方向”为教学理念，提倡让学生在本科学习阶段通过广泛研修各学科门类的课程，获得批判性思维、创新创意能力及企业家精神等新时代背景下人才的核心竞争力。

　　小班特色教学模式，与国际接轨，这是温肯最明显的教学特色。温肯引进的美国肯恩大学优势专业，平均一个班级只有20多个学生，让中国学生能够在家门口“留学”。在小班化教学的模式下，学生探究能力和团队合作精神逐渐增强，学习过程中的交流与辩论、对抗与合作在不断加强。学生家长涂先生对孩子入学后的变化深有感触，“孩子对自己要求越来越高，越来越自信。”

　　走在温肯的校园里，亲切“Hello”问好声不断，来自世界20多个国家的100多位教师，以不同的文化背景、国际化的视野和丰富的经历影响众多学生。课堂内外，教授们带着学生做科研，在国际核心杂志上发表论文、参加国际学术会议。在温肯，朋辈导师制度也备受欢迎，这一做法让高年级学生以自己的亲历，指导新生熟悉学校学术和课外活动资源，迅速适应温肯各学院的生活。

　　温肯通过各种途径和平台，推动学生走向国际舞台。在2017年5月举行的全球规模最大、影响最广的学生科技大赛——微软“创新杯”全球学生科技大赛中国区总决赛上，温肯参赛团队获得一等奖。

　　如今的温肯，已走出3届毕业生。据统计，超过50%毕业生选择出国继续深造，多为美国、英国、澳大利亚等国家及地区的全球前100强高校；有149位毕业生被全球排名前50的院校录取继续深造，约占3届毕业生总人数的20%。