打造美好教育杭州样本 从乡村起步

　　浙江在线12月25日讯（浙江在线记者 朱戈倩）一出精彩的婺剧音乐课拉开了2018年度最后一次杭州市名师乡村工作室现场建设推进会序幕，来自全杭州各区县市数百名名师乡村工作室导师、学员和校长们齐聚建德乾潭二小，总结这一年的辛苦与收获，为2018年度名师乡村工作室项目画上了一个圆满的句号。

　　从2017年下旬首批42个“名师乡村工作室”建立开始，到2018年1月，杭州市共建立119个名师乡村工作室，分布在全杭州各区县市的乡村学校里。名师们从幼儿园到小学、初中、高中、职业学校，全方位帮助乡村教师成长，让优质美好教育普及乡村，让每一个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育。

　　这一年里，导师们每个月都会赶赴自己的乡村工作室，最远的花在路上时间就要三四个小时，如果采用公共交通过去，至少要提前半天时间。119个工作室导师几乎都是学校的教学骨干甚至校领导，不仅教学任务重，行政工作也很繁忙，但是导师们依然挤出时间，每个月都组织相应的活动，为自己的学员成长搭建平台。

　　截止到10月，全市119个名师乡村工作室在118位导师组织下，开设导师示范课264节，导师讲座458次，学员到导师所在学校挂职实习634人次，开展导师听课评课、研讨等各类活动2300余次，学员参加活动上万人次。杭州市教育局还先后四次组织各100名乡村教师到浙江大学、北京师范大学、华东师范大学、复旦大学开展为期一周的专题培训，让老师们接触到更高平台的教育理念。

　　经过短短一年的学习，乡村教师学员中7人次获得国家成果奖。23人次获省级荣誉，165人次获市级荣誉，533人次获县级荣誉；40人次获省级科研成果，186人次获市级科研成果，692人次获县级科研成果。开设省级公开课26人次，市级公开课120人次，县级公开课653人次。

　　在推进会现场，采荷三小名师张智利为充满地域特色的婺剧音乐课点评，她告诉记者，这位学员老师之前并不会婺剧，为了给孩子们带来更有特色的课程，她自学婺剧，还在学校组建了婺剧社团，将传统文化带入音乐课中。像这样的工作室，建德总共有21个，建德市教育局党委书记、局长包海洋表示，21个名师工作室的建立为建德带来优质的师资力量和前沿的教学理念，大大提升了乡村教师及所在学校的教育教学成效。

　　杭州市教育局人事处处长蒋峰告诉记者，名师乡村工作室项目是三年规划，今年只是起步，明年后年将在今年的基础上更好调整工作举措，丰富工作室的内涵，为乡村教师专业成长和乡村学校特色发展搭建更多平台，提供更多资源资源，为乡村教育发展发挥更大作用。“杭州市的拥江发展战略中，沿江县市在今后发展中都有很重要的作用，我市的乡村学校也不应该是低水平教育的旧形象，而是要像城区学校，在个性化、多样化、信息化教育发展中办出特色，真正做好乡村教育杭州样本。”