带班、哄娃、做活动，样样行的男幼师成幼儿园的“香饽饽”

　　浙江在线8月29日讯（浙江在线记者 吴晓婷）男幼师往往被认为是幼师中的“熊猫资源”，因其更阳刚、更胆大，能对幼教产生积极的互补作用而深受幼儿园管理者及家长的欢迎。近年来，随着系列支持男幼师发展的政策出台，杭城男幼师的数量有所增加。临近开学，活跃在一线岗位上的男幼师们，又将开始带班、哄娃、做活动的工作，用自己的努力守护孩子们的人生起跑线。

　　男幼师不只是教体育

　　“小朋友们，来跟香蕉哥哥一起做运动！”每周，澎博幼儿园里的外聘男老师都会带着孩子们上一节体能课，以增加孩子们的户外活动。这样的外“租”持续了大半年，看到孩子们这么喜爱男老师，分管澎博幼儿园普德园区、普新园区和澎雅幼儿园园长的孔雅老师，决定为孩子们聘用全职男幼师。

　　目前，王欣欣、杨龙、吴梦春组成的“男幼师天团”，分别任职在澎博幼儿园普德园区、普欣园区和澎雅幼儿园。王欣欣毕业于首都师范大学羽毛球专业，他选择了以快乐运动为特色的澎雅幼儿园。每天的晨练，是王老师的主场。受王老师的影响，羽毛球成了孩子们最爱的体育项目。专业出身的王老师，举手投足之间都散发着专业选手的气质。挥拍、站位，都让孩子们着迷。

　　虽说是体育生，但王老师的角色可不止是体育老师。从环境创设、一日生活到教学管理，王老师的工作可不比其他女老师轻松。

　　“多方位发展是幼儿园对男老师的基本要求，我们会分配带班任务给所有的男老师，让他们在一线充分参与教学工作，并发挥体育特长，与女老师形成互补关系。”孔园长介绍道。

　　确实，这不仅仅是一所幼儿园的考核要求。在紫荆学区教育集团总园的教室里，身形高大的方正老师正在摆弄着小玩意。这是他为迎接新学期，给孩子们的特别惊喜。以“牛仔”为主题的环境创设，是这位男老师的巧妙心思。

　　今年是方老师工作的第12个年头，身兼多职的方老师不仅是幼儿园里的后勤负责人，也是一线带班老师。

　　“大家一开始对男老师的印象比较单一，认为男老师只有在体能课上才有优势，实际上，越来越多的幼儿园会聘用专业的体育老师，男老师则和女老师一样，会在音乐、社会等领域多方位发展。”方老师介绍道。

　　马上就要开学了，新一届的小班小朋友难免会有分离焦虑。方老师也分享了教学经验，“在开学前后的1个月，我会用照片、文字等形式一对一反馈孩子在幼儿园里的状况，看到有孩子想念妈妈了，我会通过做游戏、哄抱等方式来转移注意力，孩子一旦对老师产生了依赖感，分离焦虑也会缓解许多。”可见，男老师的哄娃技巧一点也不输女老师。

　　“特殊待遇”助力男幼师成长

　　去年，浙江省学前教育领域第一部地方性法规《浙江省学前教育条例》正式实施。其中就提到要求县级以上人民政府应当采取措施，增加幼儿园男性教师的数量，并提高幼师队伍的整体素质。

　　落实到杭州，各区都在为增强男老师竞争力而做努力。2015年，西湖区成立了“男教师教育联盟”。目前，这支幼教的“特种兵”联盟成员已经达40多名，自信、爱心、专业是区教育局对男老师的殷切希望。

　　联盟每学期定期开展活动，通过“域内研学、域外访学”两条路径，开展“教学、科研、技术、拓展”四大板块活动的区域性研修，持续深入推动男教师们不断聚焦各自的特长，不断淬炼“阳光、阳刚、勇气、大气”幼教男教师专业特质。

　　方老师是该联盟科研小组的成员，有“紫荆F4”之称的男老师们，常常在方老师的带领下，一起磨课、改教案。幼儿园还专门成立了“阳光工作室”，让男老师们可以在工作室里探讨专业、带动整体教职工氛围。

　　拱墅区作为老牌教育区块，是最早组建“男教师研修团队”的区块，并设立了专门属于男教师的考编岗位。同时推出奖励机制，并提供专门津贴。研修班定期组织男教师们前往深圳、珠海等地考察与学习，多方位提高老师的专业度。

　　学前教育专业毕业的吴梦春老师，是江干区男老师中的新面孔。机缘巧合下，来到了澎博幼儿园普欣园区。幼儿园里由老带新的培训体制让他快速成长。虽然只有1年多的教龄，却已经可以独立带班，让孔园长很是欣慰。