孤独山路 八旬退休教师为残障兄妹掌灯

　　夏季的重庆，高温袭来，一位80岁的残疾老人，却拄着拐杖，再一次开始了单程长达六七个小时的“远征”。

　　烈日的炙烤，让换乘5趟公交后被“捆”在摩托后座的老人有些难忍，但一想到路的尽头，那对等待着他的残障小兄妹，老人的心底，涌起阵阵暖意。

　　他叫邓林明，近四年时间，他坚持上门送教，给一对不会说话、无法走路的残障兄妹，打开了知识的大门。

　　坚持

　　每月一两次，怀揣心脏药

　　80岁老人单程六七个小时的“远征”

　　邓林明自己也是个残疾人，4级肢残，腰无法伸直，走路必须拄拐，不拄拐时像个躹躬的人。以前身高有1.65米，现在缩成1.35米。

　　7月28日早上6点半，邓林明就出发了。他的目的地，是重庆渝北茨竹镇新泉村2组村民吴长生的家，那里，有两个智力和肢体都残疾的孩子等着他去上课。近四年来，他每个月去一两次，每次待上三五天，最长要超过一周。

　　因为每月定期的“苦旅”，老人头一晚特意找到4颗苦藠，拍碎就着凉水吞服，他说这能防中暑。心脏病的药也必须带，以备不舒服时随时摸两颗出来吃。

　　老人先是从南岸罗家坝出发，倒5趟公交车到渝北兴隆镇。这一段不堵车也要4个多小时，但是公交对老人免费。直达车快一些，要多花10多元车费，没有退休金的邓林明经济很拮据，他舍不得。

　　接着，邓林明花4块钱从兴隆乘坐小巴到茨竹。到了茨竹镇，距离目的地新泉村只剩下5公里，能不能坐上农村小巴要看运气。

　　这天运气不好，已是中午12点43分，等不到车的老人决定找个揽活的摩托，15块，搭车去吴家。一年年下来，摩托车主们和老人也渐渐熟悉，熟到有了人情，晓得他去走教，有的也不收钱。

　　摸摸索索爬上摩托后座，老人手在抖，车主拿一条捆货物的绳子，一头缠在邓林明腰上，一头捆在自己身上。遇到坑洼路段，后座上的老人被腾空弹起，看得人心里一紧。

　　一路上，邓林明紧紧抓着他的背包，里面有他给吴家兄妹带的修改的作业、书、文具，有他自己的毛巾牙刷，还有8颗糖，有时候是一袋芝麻糊，或者两个苹果。8颗糖，也是老先生的礼数，从不空手。

　　奇迹

　　不会说话、从未进过课堂的他们

　　在方块字里慢慢寻找前程

　　新泉村里，盼望着邓林明到来的，是一个一家四口三人残疾的特殊家庭：56岁的父亲吴长生是个老实巴交的农民，平日以种地为生，由于生活贫困，快40岁时才和同村一身体有残疾的妇女结为夫妻；38岁的母亲三级肢残，无法站立，无法行走，骑在一根约30厘米高的长凳上，踢踢踏踏地挪动，说话含混不清；儿子吴文见16岁，二级智力残疾，肢体残疾；女儿13岁，三级智力残疾，肢体残疾。和妈妈一样，他们靠一根板凳行走。

　　吴家的事在村里不是秘密，乡亲们平时也多有帮衬。

　　一次，到卫生室给患病妻子拿药的邓林明，看到了在隔壁小学“听墙根”的吴文见。男孩的眼神，触动了这个退休教师的心。他一边和学校协商，一边和孩子父亲沟通，要把孩子送到学校读书去。学校同意接收，但需要家长每天陪读。要顾家，要务农，作为家里唯一的劳动力，吴长生无能为力。

　　“我来给你教两个娃娃，我是退休老师，一定帮你教好。”2015年3月的某一天，邓林明来到吴家，这是他说的第一句话。他决定，自己送教上门。

　　“想不想读书？”那天，邓林明问。两兄妹咿咿啊啊说了半天，邓林明也没听明白。“用笔写，想读书你画钩，不想你画叉。”两兄妹毫不犹豫地在作业本上画下一个大大的钩。

　　从此，在吴家门前的空坝上，乡亲们总能看见一个驼背的老人，拿着粉笔在墙上写着什么。他面前，两个坐在木凳上的孩子认真地听课。

　　他给兄妹买了教材、本子、文具，从认字和数数开始。

　　作为一个有10多年教学经验的老师，邓林明原本充满了信心，但是面对两个智力残疾的孩子，困难可想而知。

　　“最大的障碍是他们无法用语言交流。”邓林明说，两个孩子都不会说话，只能发出啊喔的声音。起初，他们交流全靠比划和猜，但随着和孩子们相处的时间长了，邓林明渐渐变成了最能听懂两个孩子“特殊语言”的人。“特别是现在，吴文见能写不少字，我们可以用小纸条来交流了。”

　　邓林明的苦心没白费。

　　哥哥吴文见能识300个汉字，能写100多个汉字，还能算出10以内的加减乘除。妹妹吴丹丹虽然不能做计算，但也认识100以内的所有数字和简单的汉字。

　　老伴去世后，邓林明住到了南岸区罗家坝大儿子家，只能每个月来一两次走教。每次来，白天讲课，晚上跟吴文见住，一老一小，躺在竹板床上，一个讲故事，一个听故事，山村夜黑，屋里没灯却有光。

　　未来

　　希望大家的爱心，能改变他们的命运

　　希望两个孩子最终能自食其力

　　很长时间里，连儿子都不知道邓林明在做的事情，老人说，不想把这件事搞得人尽皆知。但几个月前，他却高调参选了“感动渝北人物”评选。为什么？

　　老邓说，是因为自己老了。

　　“这3年，我看着两个孩子慢慢变好，我知道只要有人能继续帮助，他们肯定能变成自食其力的人。”

　　邓林明说，现在只希望能有更多人加入到帮助吴家两兄妹的行列中。“我们做的事并不多伟大，但是却能改变两个孩子的命运。”

　　因为邓林明的坚持和呼声，改变正在发生：渝北区华蓥山小学知道了兄妹的情况，上学期开学起，校方把40多名教师纳入送教队伍，即采取每两周间隙一次的送教。每次送教，学校轮番派出至少2名教师来残疾兄妹家中，上语文、数学、音乐等适合三年级学生的课程。将来如经测试已达到小学六年级学习水平，将为他们发放小学毕业证书。

　　村里人都认为邓林明创造了奇迹，但他却并没有满足。“只要还走得动，我就一直来。”

　　“我的年纪大了，不知道还能帮到什么时候，两个孩子年纪还小，爱心需要接力。”他说，希望两个孩子有朝一日能自力更生。

　　一念不忍，近四载的坚持，那个烈日下弯曲的背影，映照的是这世间最最动人的师者之心。据重庆晚报