建兰首创班主任节： 让教师幸福地站在讲台上

张钟浩（中）与建兰中学校长饶美红（左）、书记周素颖（右）

　　昨天格外冷，回到办公室的张钟浩端起桌上的一碗面，呼啦啦地吃起早饭，这时，已接近中午十一点。而一小时前，张老师作为建兰中学校内任期最长的班主任代表，参加了学校首届班主任节开幕仪式，做了17年的班主任，他第一次过上了专属他的节日。

　　最资深班主任： 

　　不要用成绩框住了孩子

　　“蛮激动的，这是十七年来，第一次。”张老师说。

　　今天，全校39位班主任老师的照片被镶在两艘华丽丽的龙船模型上，一并在校门口亮相。每位班主任成为学校的明星人物，还收获了学生授予的“最”字头衔，比如最逗比、最super、最有节奏感、最民主、最有才华、最“女儿控”等等。

　　张老师在建兰16年，今天被学生授予“最资深班主任”称号，他也说出了这么多年来对待学生的心得体会：在不违反原则的前提下，我不喜欢用条条框框约束学生，而是把他们当成有血有肉的人，当成朋友。

　　昨天早上，一位年轻班主任找到张老师，并带来一位问题学生。 “这位学生非常有个性，学习不认真，但其他方面能力很强，我告诉老师要多看到他的优点，用这些优点去和孩子建立良好的关系，不要用成绩去框住他的发展。”张老师说。

　　面对问题孩子：

　　用一顿饭温暖他们的心

　　“我觉得青春期的孩子犯错，很正常，班主任要认识到孩子成长的规律，才能真正做好工作。”张老师回忆，自己刚当班主任那会，遇到几个问题孩子，一个住大关、一个住半山，下了班就往他们家里跑，去做家长的工作。“有一次三个孩子放学了没回家，我四处找，找到后交代家长先冷处理，我带孩子们回我家。他们吃好我做的饭菜，收拾好心情，做好作业，家长再来接回去。”

　　烧饭做菜是张老师的拿手绝活，他翻出一张今年四月份和朋友在自己家里吃饭的照片，满桌子的菜都是他掌勺。他说的朋友正是几位往届毕业生，“这是2005年毕业的孩子，两男两女正好凑成了两对，有一对孩子都有了，还有一对今年刚结婚，很幸福。”张老师这时笑着说，其中一对上学时就有好感，但男生成绩一般，女生很漂亮成绩很优秀，他不反对青春期彼此的好感，鼓励男孩：那就努力学习，向她靠拢！男生从澳洲、美国留学回来后，俩人感情还非常深。后来的婚礼上，张老师也成了他们的证婚人。

　　坚持做班主任：

　　相信孩子可以改变

　　“做班主任，我总结就是三点：用劲、用情、用心。班主任事情这么多，你没精力没劲道做不好，当然还得用情。”张老师有感而发。他认为，也有班主任做了五六年，完成任务就不做了，但他一直能坚持到今天，是真的对孩子投入了感情，与孩子进行着情感的交流。“孩子对老师的情感，优于、高于任何一种情感。当我走进教室，看到满黑板的写给我的祝福时，内心真的是踏实、温暖的。”张老师说。

　　“孩子叫我宗主，你看，这是孩子给我画的，上面写着我对他们经常说的一句话，万事俱备，套用格式。”张老师将这张扑克牌大小的纸收藏起来，画中的他头戴皇冠、各种（几何、代数）技能加身，纸上还有作者的署名：312班的蒋邵涵和孙瑜杰。

　　“初中三年是孩子成长最关键的三年，班主任的影响又是最大的，可以照亮一个孩子，也可以毁灭一个孩子，我始终相信孩子可以改变，我的工作是有价值的。”这就得用心。

　　作为近二十年教龄的一线教师，他说，教育因人而异，教师要学会量体裁衣、因材施教，现在他初识一个学生，基本能判断出他的家庭成长环境、小学期间的学习成长经历，也就能给出孩子一个基本的前期规划和预测。正是如此丰富的教学经验和强大的责任心，他多年来坚持带着最苦最难的初三年级。

　　学校创造仪式感：

　　让教师幸福地站在讲台上

　　班主任节开幕式现场播放了一段影片，是建兰中学八七班班主任徐兴雪老师一天的缩影，记录了她从早到晚，从早自习、课堂、午餐、午休课间、班会课、自修课间等与孩子们在一起的每一个瞬间。

　　今天，学校为班主任节安排了一系列的庆祝活动，比如学生班主任上岗解放班主任、为班主任老师提供丰富的咖啡吧自助午餐、感恩班会课赠送礼物等等。

　　张钟浩老师说，现在的班主任和十多年前的班主任完全不同，孩子们的个性更加明显，班主任的权威不如以前，更多的是像朋友一样理解、关心和照顾孩子们，做好服务。班主任节，可以让教师更有尊严、更幸福地站在讲台上，让学生也理解老师。

　　建兰中学学生管理部张敏老师说：“年轻的班主任越来越多，如何将班主任的丰富经验和奉献精神更好地传承下去，这是学校班主任节的初衷。”

　　建兰中学校长饶美红昨天激动地说，之所以要办班主任文化节，正是因为班主任在校园文化建设中发挥着非常重要的作用，他们以自己丰厚的文化底蕴和人格魅力赢得了学生和同行的尊敬，他们的工作经验和教育艺术正成为建兰的一笔宝贵财富。