拱宸桥小学108岁了 设立“爱运基金” 供运河少年学“非遗”

　　对于拱宸桥小学二（6）班的学生刘坤厚来说，这周周一是个重要的日子——学校108岁的生日。他在前一天就做好准备，搜集了关于运河介绍、故事、沙画等共30个视频，每个视频四分钟以内。他的想法是，请“投资人”观看视频，每观看一个视频需要花一元钱。他将自己最喜欢的汽车形状塑料盒作为募捐箱。

　　德育处主任马瑛告诉记者，学校里还有很多学生和刘坤厚一样，对这一天的到来满怀期待，并且花了很多心思。孩子口中的“投资人”就是家长，学校在校庆这天成立了“爱运基金”，全校学生成了基金的募集者，他们从《我与运河》校本课程的众多学习内容中选取一个自己感兴趣的内容进行展示，以获得“投资人”的资金支持。

　　运河少年成了基金筹集人

　　二（5）班的学生任宸灏，和刘坤厚一样激动，并且早早开始准备。他和另外两个同学在《我与运河》书中找到自己喜欢的三首古诗，分别是《汴河怀古》《寻人不遇》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，确定了主题是“诗游运河”。从上周六开始就小组合作，和爸爸妈妈们一起完成了手绘展板，制定了游戏规则，还用了个盒子装代金券。

　　到了活动这一天，三个人分工合作，配合默契，一共筹集了73元基金。“通过这次活动，我们不仅学到了更多有关我们京杭大运河的知识，而且也学会了通过小组共同努力赚取丰厚代金券，并且因为我们的这一点点付出，给运河增添更多的爱，特别自豪！”任宸灏说。

　　除了朗诵古诗，有的班级门口还展示着伞文化，孩子们打扮得很古风，身穿汉服，吹着笛子，吸引了很多家长前来“投资”。

　　马瑛说，家长们在刚入校门时，就会先购买投资券，金额不多，每位家长限购25元。拿到投资券后，家长们就会在各个教室随意走动，看到自己感兴趣的就投资给基金筹集人，请他们表演。知识无价，表演有价。每个摊位上的基金筹集人的面前都会有一个小盒子，明码标价，看一次表演通常需要花费1-3元投资券。等到投资券放入后，孩子们就会尽心尽力地开始表演，保证让“投资人”满意。

　　“爱运基金”做什么用？

　　当天下午两点半，郁明校长宣布，本次活动共募集到基金2万多元，这笔资金将用于学生学习和研究“运河非物质文化遗产”项目。

　　郁校长所说的“运河非物质文化遗产”项目，是学校运河少年们想要学习或了解的，包括但不限于年画、剪纸、风筝、古琴、越剧、剪刀锻造、桑蚕丝织等技艺。“爱运基金”就是为孩子们提供这笔学习非物质文化遗产的学费的。

　　在本次筹集活动后，经家长和学生自主报名、考核选拔，会产生一个基金管理委员会，他们将成为“爱运基金”的主要负责人和管理者。之后，学校将会把“爱运基金”转变成一门理财课程，由学生进行管理，邀请有相关知识能力的家长担任课程顾问，指导学生学习如何科学理财。

　　“钱，不是问题，最大的问题是，你想怎么来用这笔钱？”马瑛说，拱小的孩子们，都有可能获得拨款。但有个前提——说得出理由，算得出成本，打得了报告，做得出成果。

　　比如，有孩子想要学油纸伞制作工艺，那他需要认真考察过这个项目，说得出为什么想学这个工艺，算得出价格，递交报告后，基金管理委员会进行讨论，一致同意后就会给他拨款。当然，交了学费，得学有所成才行。老师们还开玩笑说，只要做得到这些，你就算是想炸油条，也给你买煤炉、买锅子、买色拉油。