海洋开发与保护怎么做到平衡? 2018年杭州青少年科考结束

　　浙江在线8月17日讯(浙江在线记者 陈丽丽 通讯员 施琛)今天下午，2018年杭州青少年“海洋”科学考察队结束了为期8天的的科考活动,进行了现场汇报。

　　杭州青少年活动中心的少年科学院设立于2000年，致力于培养杭州青少年科研、创新等能力的学生组织。这支队伍中有稚嫩的小学生，也有被称为“大哥哥”“大姐姐”的大学生。每年夏天，杭州少年科学院都会围绕社会热点信息组织大型实践活动进行科学考察，并从学生角度为这些社会问题提出可行性意见。比如2015年“美丽乡村”主题科考、2016年“城市能源”主题科考、2017年“生态治水”主题科考，今年的科考围绕“海洋”为主题展开。杭州少年科学院一直密切地关注着社会动态，试图用自己的力量促进社会进步。

　　今年的科考以“海洋”为主题，主要考察浙江各地包括钱塘江下游堤岸、舟山等地的海洋工程和渔业资源，同时还进行讨论并反思人类如何平衡开发海洋和保护海洋的关系。该活动由杭州市科委、杭州青少年活动中心联合主办，舟山市普陀区青少年宫、国家海洋局第二海洋研究所、浙江大学海洋学院进行指导。

　　在一周的科考活动中，队员们实地考察了国家海洋局第二海洋研究所、国家海洋局向阳红10号科考船、浙江大学海洋学院、浙大科技岛等国内顶尖海洋领域科研机构，与科学家面对面深入交流，了解到我国目前海洋科学研究领域的最先进的研究设施技术、科研成果以及最新研究动向；通过寻访海水淡化厂，了解海水淡化的基本原理与过程，及目前海水淡化技术在我国的应用现状与困境；实地观测了钱塘江大潮并测量了包括潮速、潮水经过前后浊度等数据，参观了浙大科技岛的风力发电站、潮汐能发电站等利用可再生能源的设施，从而了解现在海洋能源的使用开发技术现状；考察舟山水产城、六横岛大黄鱼养殖基地，了解舟山海洋渔业资源开发现状，从而展望浙江乃至全国海洋渔业资源的发展前景；针对六横岛近海海域及龙头跳海滩两地环境的特点展开研究，调查其海洋生物、潮汐带生物的物种丰富度和分布情况，并在体验海上拖网捕鱼作业、学习制作海洋生物标本，认真思考渔业资源开发和海洋环境保护的矛盾，尝试提出解决方案。

　　本次科考，选择了多个与“海洋”主题相关但又截然不同的地点进行探访和调研。科考队员们分别从科研领域、工业生产领域、海产产业领域、海洋自然环境等不同角度来考察海洋相关的问题。科考队员通过实地访谈、查阅资料、实验分析等研究方法围绕着各类海洋资源的开发现状进行分析，得出结论：海洋中蕴藏着大量可利用的资源，除了深藏在海底的矿藏资源，还有海水运动产生的潮汐能、波浪能等能源，同时海洋中的生物资源也极为丰富。

　　海洋的开发利用潜力巨大，在非再生能源日益紧缺之际，海洋能源的开发与利用已经成为世界能源开发的新课题。我国海洋能源的开发利用已经进入了历史上的快速发展时期，随着海洋开发技术的迅速发展，随之而来的是海洋污染、渔业资源衰竭、物种灭绝、海平面上升等严峻海洋问题。而如何解决这些问题，如何协调海洋开发和海洋保护之间的关系，实现海洋资源的可持续利用，这正是本次科考的最重要的目的之一。

　　科考活动，不仅让队员们了解了许多关于海洋资源的新知识，还收获到了珍贵的友谊，更潜移默化地养成了对科学认真负责任的态度。队员们纷纷表示，经过这次科考，他们会用更加科学的眼光和理性的视角看待身边的事物，用科学的态度面对遇到的问题。