让古城墙“开口说话” 环城小学“三暖”在行动

　　浙江在线9月7日讯（浙江在线记者 徐璐）近日，打开朋友圈，开学气息迎面而来，忍不住让人感慨：开学了，沉寂近两个月时间的学校终于要开始恢复往日的热闹了。

　　纵观往年，新学年由于作息时间大调整导致上学匆忙、学生精神不振的现象比比皆是......

　　然而在金华，有这么一所小学，相比开学的不适应，你见到更多的是精神抖擞的老师、家长与学生，他们脸上挂着灿烂笑容，学生与老师热情相拥......原来早在开学前，学校就组织各种活动，将温暖传遍学生家长，让他们早早做好了收心工作。

　　这便是环城小学，一所坐落在婺城古老小巷“马路里”上的学校。

　　是小学，也是一座文化博物馆

　　创建于1954年的环城小学，至今已有64年历史。被明月园、明月楼、古城墙等地标性历史遗迹环绕的环小，曾被诗人这样描述，“环城小学，把金华的古城墙当成一条围巾，漂亮地围在自己的胸前。”

　　拥有得天独厚的文化底蕴，环城小学宛若一座博物馆式的学校。对此，校长王伟文说，学校一直注重校园文化的挖掘，打算将古城墙文化建设起来，尽量用古朴的东西，让城墙“开口说话”，让沉寂已久的历史文化显露出来，打造“最金华”的学校。

　　文化多元化，将“三暖”视为重点

　　2015年起，环小一直在努力开展温暖教育，建设温暖校园。

　　从颁布校训“世界因我多温暖”，到构建“温暖管理、温暖德育、温暖阅读、温暖活动、温暖家教”教育体系。今年，环小开始着手构建温暖共同体。

　　就在开学初，环小联合育才小学、新世纪、虹路小学三所学校组成一个温暖学习共同体，邀请北京专家开展讲座与交流。此外，环小还将组建温暖教研组、温暖年级组、温暖学生中队、温暖学生小队……并用“存暖心、做暖事、说暖话”九个字来落实温暖教育。

　　看，暖心的书

　　博尔赫曾说过，“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”虽说存暖心比较难体现，但王校长认为可以将其与暖阅读联系在一起。

　　于是，环小设立了丽泽堂，收集了诸多与婺剧相关的脸谱、碟片；以金华文化为主的书籍；以及拥有70、80年代文化特色的连环画置于堂内，为学生提供一个暖阅读的场所及资源。

　　除了在校提倡暖阅读外，环小还在家长中传播暖阅读精神。据环小三年级班主任何老师表示，她时常会在家长沟通群里推送一些有助于家长阅读的文章，就在刚结束的暑假，何老师还给家长布置了一项“作业”，就是让每位家长看完一本书，然后在群里分享感受。

　　做，暖人的事

　　除了坚持暖阅读外，环小也一直在用行动实践做暖事。

　　在环小刚结束的开学典礼上，除了穿着清一色校服的学生外，还有一批人尤为突出，他们是穿着印有“创文明城，做文明人”红马褂的学生及家长。据悉，这一百多号人在参加完开学典礼后，便开始协助交警进行文明劝导工作。

　　此外，今年暑假，环小学生曾参加爱心义卖活动，并将义卖得来的资金捐给江西一所相对比较落后的小学，为那里的孩子送去温暖。据王校长描述，这些都是环小推出的暖娃暖事系列，旨在为金华文明城市的创建做出一份贡献。

　　说，暖心的话

　　每年，环小都在提温暖教育，但每次重心都有所不同，而今年，环小将“说暖话”作为学年重点。为此，学校在之前“暖爸论坛”“暖爸俱乐部”基础上，组织了一个“暖爸暖妈工作坊”，为的是通过提高亲子沟通技能，来共同建设家校温暖学习共同体。

　　8月26日，环小举办了第一期暖爸暖妈工作坊，邀请北京著名教授陈虹给家长上了一堂名为《积极语言做好亲子沟通》的课，课程得到了很多人的支持，当日网络视频直播观看人数达八万多。

　　至于讲座内容，王校长表示他们不纯粹讲理论的东西，而更倾向于落地可操作性，例如学会赞赏孩子，不仅仅是简单的评论性赞赏，而要学会如何具体描述性赞赏，若实在开不了口，也可将暖话用书面形式呈现，一张小纸条、一块小黑板，都能成为传递暖话的载体。

　　据了解，暖爸暖妈工作坊将举行七期，每一次都会有不一样的主题，但最终目的都是为了让家长、孩子学会说暖话。

　　州之北，古城墙旁，一直以来，环小都在用行动验证“酒香不怕巷子深”这句老话。

　　新学期已经拉开了帷幕，接下来，环小除了要将温暖教育落地、延续并深入下去，让孩子不管是在校还是离校都能时刻谨记温暖。此外，环小还将让学校的历史文化逐渐展露在大众的视线中，把校园特色发挥得淋漓尽致。