春芽实验学校有三棵柚子树 如何让“见者有份”？

　　孩子们开心等到柚子成熟。

　　浙江在线11月29日讯（浙江在线记者 梁建伟 通讯员 陈宏程）11月份是柚子丰收的季节，杭州春芽实验学校的校园里有三棵柚子树，结出了很多柚子，学生们期待已久的柚子节终于来了。

　　今年是学校举办柚子节的第八个年头，玩的是新花样——六年级摘柚子，五年级算柚子，四年级量柚子，三年级称柚子，二年级分柚子，一年级数柚子，所有学生都乐在其中。

　　校长曹京蓉告诉记者，学校举办柚子节最初是源于德育课程的开发，起初只有成绩优异的学生能参与摘柚子，这次为了让全校同学都能参与，老师们结合每个年级的学科知识做起文章。

　　摘、数、分、称、量、算

　　六个年级一个都不落

　　“六年级学生即将毕业，所以摘柚子的光荣任务就交给他们了。”曹校长说，学校每一个六年级学生都能爬上梯子，摘下一个属于自己的柚子，不过因为柚子树很高，为了学生的安全着想，学生们只摘取最底部的柚子，树顶端的柚子由学校老师摘取。

　　六年级学生摘完柚子，数数的工作就交给了年纪最小的一年级学生。经过一年级学生的认真清点，数出了这次摘到的柚子一共854个。然后，分柚子的工作则交给了二年级的学生。

　　整个过程中，脑洞最大的是三、四、五年级的学生，三年级的学生要称出柚子的重量，四年级的学生要量出柚子的“腰围”，找出“柚子王”和“柚子宝宝”；五年级的学生要算出柚子的表面积，这些项目需要七八个学生合作，以小组为单位合作完成，而且如何测量以及用什么工具测量，都要学生自己思考。

　　同学们脑洞大开，各显神通。比如在测量柚子表面积时，因为柚子是一个球体，很难直接测量，所以学生们就想出了各种各样的方法。有利用公式法，量出半径后直接得出表面积的；有用纸张、黏土、双面胶包裹的方法，将表面积转化为能够计算的图形的面积；还有些同学直接将柚子皮剥下来，切割成小块，拼成长方形等已学过的图形来计算。

　　在称柚子重量时，有的同学用到了磅秤，有的同学带来了家里的体重秤，还有的同学带来了挂钩秤。因为挂钩秤很小，根本承担不起一筐柚子的重量，同学们想出了分批测量的方法——先称出5个柚子的重量，再根据一筐柚子的数量进行估算，经过一番努力，称出今年学校摘到的柚子共重330千克。

　　一草一木皆教育

　　学生就这样爱上了校园

　　为了让柚子节更有趣味，老师和学生创意不断。

　　四年级学生在测量柚子腰围时，还进行了有奖竞猜。根据往年的测量结果，所有的学生一起来猜一猜，今年“柚子王”和“柚子宝宝”的腰围是多少，最接近测量结果者就可以将“柚子王”和“柚子宝宝”纳入囊中。

　　“每年到了柚子节，孩子们的参与热情都很高。2016年那一次，我们摘完柚子后还进行了柚子宝宝形象大征集，为学校的柚子宝宝设计一个卡通形象，作为学校的吉祥物，学生们上交的作品都非常精彩，最终通过投票选出了一对吉祥物，取名为‘悦小春’和‘悦小芽’。”曹校长说。

　　经过摘、数、分、称、量、算几个环节后，每个学生都能分到一个属于自己的柚子。分到柚子后，每个年级的学生还会收到一个关于柚子的家庭作业，比如柚子变变变、柚子美食DIY、我和柚子的故事、柚子环保小制作、柚子叠叠高等。学校会把学生的作品在校园里展示出来，让三棵柚子树成为学生童年校园生活的美好记忆。

　　“现在学校的柚子树，已经成为学生最喜欢的学校标志。每年入秋后，经常会有学生到柚子树下观望，看看柚子什么时候成熟。每个低年级的学生都盼望着快点长大，到了六年级就可以摘到属于自己的柚子。而且，每到这个时节，回母校的毕业生多起来了，他们不仅来看望老师，更是回来看一看这三棵柚子树。”曹校长笑着说。

　　一草一木皆教育，懂得这个道理、并付诸行动的校长和老师，他们更懂孩子的心。