老师评价学生的标准 不只是简单的“成绩好”

　　去年6月，娃哈哈小学正式挂牌成为目前唯一一所中国美院附属小学。这是一次最美遇见，也是一次最美融合。

　　这些年娃哈哈小学一直以“美育”著称，而美育对推动校内学生的精神文明建设起着积极的作用。有了与中国美院的深入合作，娃小在美育的探索上也更加如虎添翼。

　　娃小的“美境”由师生共同打造

　　说起“任意门”，大家第一印象就是哆啦A梦里的一款经典道具，可通向任何想去的目的地。今年10月，在娃小的教学楼里，也出现了一扇扇“任意门”，他们通向的是孩子们幻想的世界：星辰宇宙、深蓝大海、原始森林……

　　其实这些“任意门”都是中国美院的学生和娃哈哈小学的孩子们“大手拉小手”，在教室门上创作的。一扇门、一排丙烯颜料、几支画笔、七彩的调色盘，他们用双手装点着自己的艺术梦。

　　校长胡君坦言，美育是未来学校最好的打开方式，实施美育首先需要创设校园美景，让孩子们在人文艺术气息中，进行美的滋养。而娃小对于校园美景的创设，也希望让孩子们更多参与进来。

　　确实，在娃小的校园里，由学生自主创作的景观还有不少，比如在学校“快活林”的一面木墙上挂满了五颜六色的瓷盘。这些瓷盘都是娃小的孩子们到美院体验，直接在瓷盘上创作后烧制而成。还有像楼道里挂着一幅“千字文”的字，也是由一个班的孩子一人写一句，集合而成。

　　六好标准引领师生迈向“博雅尚美”

　　在胡君的观念里，除了美境的营造，还需要美育的实施，才能达到美心的境界。而娃哈哈小学的美育，则有着丰富的内涵。

　　男生要文雅、女生要优雅、老师要儒雅，这三个雅，是学校的目标。在“博雅尚美”的校训引领下，娃哈哈小学营造了具有独特艺术文化氛围的校园。在这里，评价学生的标准不只是简单的“成绩好”，而是具体的“六个好”——行好礼、读好书、做好操、吃好饭、走好路和扫好地。学校倡导“好习惯成就好人生”，老师们每天都会对学生的“六好”表现打分。

　　在班级课表中，还有一门叫做“雅行”的课程，内容除了常规的主题班队课外，还有例如“我与杭州”、“我与浙江”这样的地方课程，带孩子们认识世界。也有文化艺术大师走进校园，让孩子们接受艺术熏陶。学校希望通过这门德育综合实践课，使学生的品行更加“优雅”。

　　每年的12月，学生们会静下心来盘点一年来身边的“感动”，并通过自己的方式表达出来。每两年还会评选一次的“感动校园十大人物”。劳动路上的这群孩子们懂得感恩、关爱他人，相信在这个充满爱的城市里，这样的“美人”和美好会越来越多。

　　文明校园点睛——

　　师生共创美景，共践文明行为

　　杭州市文明校园评估组：娃哈哈小学的校园里，洋溢着浓浓的艺术氛围，几乎都是该校师生共同创作的美丽校园环境。值得一提的是，这些老师不仅有校内的老师，而且还有中国美院的知名艺术家呢！让孩子从小就走近大师、走进艺术，并且通过师生共同创作艺术环境，从中践行文明行为，促进了具有文明素养的博雅教师、博雅学子的养成。

　　上城区教育局局长项海刚：杭州市娃哈哈小学是一所具有鲜明办学特色的实验性、示范性窗口学校。她处在文化渊薮之地，集西湖灵气、吴山雅韵、孔庙文脉、美院艺馨于一身，在小小的教育天地，孕育出大大的文化情怀。走进这所学校，你会惊叹于她独特的文化张力，流连于她和谐的美育气息，赞叹于她灵动的阳光学子。她是上城“名校就在家门口”的典型写照。