你的孩子几岁开始会系鞋带?最近,杭州安华幼儿园大五班的一位孩子,穿了一双有鞋带的运动鞋上学,引发了一场全班性的学习。
幼儿园大班孩子都不会系鞋带
“王老师,你能帮我系下鞋带吗?”上周,安华幼儿园的王老师正在带班,听到小男生煦煦怯生生地请求。低头一看,发现煦煦穿了一双需要系鞋带的运动鞋。
孩子早上出门时,家长帮忙系好了鞋带,但是到了幼儿园很快鞋带就散开了,王老师建议煦煦寻求班上孩子的帮忙,只有两个女生自告奋勇,说爸爸妈妈曾经教过。可实战下来,都失败了。
这时候,王老师才发现,这个问题似乎比自己想的要严重:全班22个孩子,只有2个家长曾在家教过孩子如何系鞋带,而全班会系鞋带的孩子数量为0。
王老师说:“原本,我们计划会在大班下学期组织孩子们一起学习系鞋带。但是我当时看着孩子们一脸的迷茫,觉得应该把这件事立刻提上日程。”
那天,王老师临时调整了教学计划,带着全班孩子一起学习系鞋带。教室里的椅子靠背正好有一个镂空的笑脸图案,老师们就找来一些毛线绳,让孩子们从椅子两个孔穿过去,模拟系鞋带。
“两根线线先交叉,上面的要从里面钻。”一开始,老师用儿歌引导大家,总算完成了第一个结。但是下一步,需要用两边绳子各圈出一个兔子耳朵,再绕在一起打一个结,很多孩子又开始犯了难。最后,整个班级用了一个下午的时间来探讨蝴蝶结的打法。截至下午放学,共有12个同学成功学会了打蝴蝶结。
放学后,不少孩子主动向爸爸妈妈提出请求:“请给我买一双有鞋带的鞋吧!”“爸爸妈妈,能把你有鞋带的鞋借我练习打蝴蝶结吗?”
王老师说:“这件事情之后,我才发现班上孩子大多穿的都是有拉链,或者有搭扣的鞋子。而且相较以前,会系鞋带的孩子越来越少。这可能还是跟现在家长保护过多也有关。”
放手让孩子做力所能及的事
关于“系鞋带”,我们联系了几所幼儿园,请老师在班级内进行了调查。
下城区一所幼儿园在大班中进行了统计,在两个30人的班级中,各有七八个孩子能够独立完成这个任务。
在另一所江干区公办幼儿园里抽测的情况也差不多,大约有三分之一的孩子会系鞋带。
西湖区一所幼儿园对当日在园的大班孩子进行了统计。园区内大班共8个班,每个班25人,会系鞋带的人数分别为:6个、3个、3个、0个、1个、1个、1个、2个。
幼儿园的孙老师说:“其实这个数据也在我们的意料之中。因为平时考虑到安全、方便、快速,大多家长都会选择给孩子穿没有鞋带的鞋子。孩子需要系鞋带的真实场景也比较少。不过在大班活动的区域,我们有意识地投放了一些系鞋带的游戏。”
“其实近几年,我们幼儿园都在提倡对孩子自主能力的锻炼,放手让孩子做力所能及的事情,比如分饭、洗碗、擦桌子等,有意识地锻炼他们的动手能力。最开始,还有一些家长表示不理解,觉得他们把孩子送到这里来,为什么什么事情都让孩子来做?
“我们也会和家长沟通,这些小事都是孩子在现阶段能够做到的事,放手让他们去做,才是给他们更大的成长空间。对于幼儿园孩子来说,生活自理能力的培养需要更多的鼓励,过早地让孩子去做也会挫伤他们的积极性。比如系鞋带这件事,建议可以从大班开始引导,因为这时候孩子的肌肉发展、动作灵活性和空间感等方面都足以应付这件事。最重要的是,在对的时间段鼓励孩子做正确的事,才能帮助他们更好地和下一个阶段进行过渡和衔接。”
小学六年级男生
还不会系鞋带
昨天,我们也随机采访了小学家长和老师。
一位妈妈说:“儿子读一年级了,各种培训班倒是没少上,但是系鞋带,一直都没好好学过。平时为了节省时间、图方便,孩子都穿带搭扣的鞋。”
“不要说幼儿园的孩子,我们孩子读三年级,今年9岁了,平时系鞋带还要帮忙的,有几次回家看他的鞋带,全部用力打了死结,搅在一起,我们教过很多次,还是没掌握要领。” 一位爸爸说。
唐妈妈的孩子在民办小学上三年级,唐妈妈说:“孩子在入学一年级时,有一系列生活自理能力的检测,包含折雨披、整理书包等等,系鞋带也是其中的一项,我们也是在那时候才突击地教了他这个基础技能。”
王老师是一名小学语文老师,今年带六年级,她边说边摇头:“我们班有学生到现在还不会系鞋带的。我看得都着急,每天走路都是鞋带在空中飞。特别是排队出操的时候,大家距离都很近,万一摔个跤,其实是非常危险的。孩子家长也不太关注这些方面,系鞋带这个基本生活技能,家长和孩子真得好好重视一下。”