杭城一所普通公办小学的志向 让学生们都有书卷气

　　在刚过去的第六届新少年全国中小学生作文大赛上，杭州市九莲小学的五年级女生马思齐用一篇“五脏六腑上体育课”打败了中学的大哥哥大姐姐们，获得唯一一个特等奖。

　　这个五年级娃吸引了很多人的眼球，语文特级教师蒋军晶还专门在自己的公号上说了这件事，并动员孩子们也来写一写《体育课》。

　　她为什么能写出这样的作文来？她就读的杭州九莲小学很普通，为什么能培养出这样厉害的学生？

　　日前，记者来到了杭州市九莲小学，发现了普通小学里的不普通。

　　学校一周做了三件事

　　都与马思齐获奖有关

　　杭州市九莲小学藏在九莲新村里面，校园不大，学生只有800余人。教学楼去年刚装修过，呈现出一派新气象。

　　跟周边学军小学、文三街小学这样的知名小学相比，九莲小学显得有些普通。学校最近被很多人关注，都是马思齐的作文带来的——去年她写的《西行路上的宴会菜》，让她成了小网红；这次新少年作文大赛，她凭《体育课——内脏故事》拿下特等奖。

　　徐宏燕是马思齐的语文老师，也是学校的副校长，学校里出了这样一个学生，她很骄傲。“对孩子们来说，马思齐是一个榜样，这样的正能量要发挥出最大的作用，让所有的学生看到。”

　　这一周，学校做了三件事，都与马思齐获奖有关。

　　周一晨会上，校长蒋晓在全校师生面前对马思齐进行了表彰，给她颁了奖，并将余华的颁奖词再读了一遍。全校学生一起喊着“马思齐”的名字，场面非常壮观。

　　周一中午，徐宏燕在班里组织了一个讨论会——体育课，你会怎么写？

　　她读了马思齐获得特等奖的这篇作文，然后请同学们说一说，最欣赏这篇文章的什么地方？马思齐为什么能写出这样的好作文？如果是他们来写，会怎么写？

　　这个讨论会非常热烈，每一个学生都发言了，他们甚至谈到了马思齐这篇作文的不足之处——结尾有点硬邦邦，这个发现跟大作家余华的观点是一致的。

　　徐宏燕说，与其说这是一个讨论会，不如说是一次作文赏析、点评课，“我希望学生能写出更好的文章，包括马思齐。”

　　周四晚上，学校召开全校家长会和校级家委会会议。其实，很多家长已经知道了马思齐的获奖消息，但蒋晓校长还是在校家委会会议上倡议家长们讨论一下，作为家长应该给孩子怎样的陪伴与引导。

　　徐宏燕说：“我们要让家长们知道，马思齐爸爸妈妈在背后付出了什么，这是家长们应该取经的地方。”

　　一万元奖金交给妈妈

　　作文不错但字不够好看

　　记者来到马思齐所在的五（3）班，刚吃好中饭时间，很多学生在走廊上看书。饭后一本书，已经成为他们每天必做的一件事。

　　穿着校服的马思齐也在人群中。

　　“该干什么就干什么，还是喜欢看书，不喜欢上体育课。”马思齐吐了吐舌头。徐宏燕告诉记者，马思齐比较淡定，一点都不骄傲，也没在同学面前主动提起特等奖的事。

　　这次，马思齐得到了一万元的奖金，对于一个五年级的孩子来说，这可是一笔巨款。  “我曾问过她，这笔奖金怎么花？马思齐告诉我，她妈妈已经有了打算，给她买黄金，说这是马思齐自己挣的钱，买黄金可以保值。”蒋晓笑着对记者说，她听到这个打算，也乐了，看来马思齐天马行空的想法遗传于她妈妈。

　　马思齐指了指几个同学，对记者说：“班上有好几个同学的作文写得非常好，如果他们参赛，也一定能取得非常好的成绩。”

　　徐宏燕在边上补充道，这次新少年作文大赛，班上只有马思齐一个人参加，“所以我跟同学们说了，明年的作文大赛，我们班组团参赛，这是很好的锻炼机会。”

　　看着这群朝气蓬勃的小学生，还有他们眼中对作文大赛的期待，记者很感慨，一个好的榜样带给身边人的正能量是无穷的，

　　除了表扬，徐宏燕也指出了马思齐的一个缺点：“她的字还不够漂亮，她自己觉得原稿都不好意思拿出来了。”她看了看马思齐，还有围在身边的孩子们，意思很明显了，希望他们写好作文的同时，也要拿出一手漂亮的字来。

　　普通小学的大志向

　　让学生们的未来离不开书

　　徐宏燕已经不止一次对记者说，像马思齐这样的孩子，不是单靠学校培养出来的，背后有爸爸妈妈的付出，还有自己的努力，学校能做的，就是努力给他们创造一个好的环境，做些正确的引导。

　　记者在九莲小学里走了一圈，发现每一个楼层的拐角处都会有一个图书角，布置温馨。每一间教室的窗户外，有“多宝阁”，同样摆放着很多课外书。每一个图书角、多宝阁前，总有学生坐在小凳子、小垫子上，或者站着看书。

　　徐宏燕透露，学校会不定期地把图书室里的书放到校园各处的图书角上，放在图书室里虽然可以保存得更好，但流通率不够高，放在外面即使弄丢了，也是学生在读。“我们希望孩子们处处能读书，时时找书读。”

　　这样的一个想法，来源于六七年前的一次调查。徐校长说，九莲小学于2012年和文三教育集团牵手成立紧密型教育共同体。“当时，我们做了一个学生课外阅读现状调查，结果不容乐观，比如学生的课外阅读书拥有量，10%的六年级学生只有10本左右；6.9%的四年级学生，几乎从来不看课外书。”甚至，有孩子家里竟然没有一张书桌，他们在床、缝纫机、餐桌上做作业。

　　针对这个调查结果，九莲小学决定从学生的阅读做起，提升学生的整体素养。“于是，我们有了晨诵、午读、暮省，有了每天的5分钟阅读分享，有了专门的阅读指导课。我们还有了‘妈妈读书会’，让妈妈组织亲子阅读。”徐宏燕说。

　　蒋晓告诉记者，抓孩子的阅读成为学校的一项主要工作，“孩子每天晨诵、午读、暮省，基本能保证每天阅读一小时，这是雷打不动的。他们外出了，去军训、学农，他们的行李箱里都要放上一本书。先培养他们愿意读书的习惯，再上升到爱读书、会读书。”

　　蒋晓说，打造一个书香校园易，要培养孩子的书卷气难。“在小学六年里，我们期望在孩子的心田上播下一颗种子，让他们的未来离不开书，走到哪儿都带本书。”