物联网等前沿技术手段应用智慧校园 仅需三步校服就可被寻回

　　浙江在线4月3日讯（浙江在线记者 吴晓婷 摄像实习生 金鹏）学校里，丢失校服是常事。孩子头疼找不回，家长苦恼重复购买。在教育现代化的大背景下，这个普遍却又容易被忽视的问题，如何才能快速、便捷解决？为此，杭州市上城区一学校启用了一套校服智能寻回系统，仅需简单三步，就可找回校服。

校服认领智能柜

　　校服被植入芯片 只需三步就能找回

　　冷热无常，衣物增减频繁的天气里，校服丢失、错拿的频率似乎也高了起来。同学们纷纷化身“校服保管小卫士”的同时，杭州新世纪外国语学校基于物联网时代的发展，上线了一套校服智能寻回系统。

家长收到校服找回提醒短信

　　系统的载体是一个“失物认领智能柜”。看着普通的货柜，到底有何超能力可以找回丢失的校服？杭州新世纪外国语学校智慧运营中心主任王毅为记者揭开了神秘面纱。

　　每件校服看似统一，实则暗藏玄机。每件校服内侧都被缝制了“一码一号一芯片”，是指一个二维码、一组编号和一张芯片。家长只需扫码关注二维码，就可激活并绑定自己孩子的校服。每天早上7点，智能柜里的RFID读写器开启“每日一扫”工作，只要检索到遗失校服，就自动以微信+短信形式提醒家长。家长只需对照校服编码，即可找回遗失校服。整个过程仅需几分钟。该系统也受到了老师和家长们的好评。有家长开玩笑说道，“周五放学，再也不用担心听到孩子说校服不见了。”

使用智能手环借阅图书

　　一个手环走遍校园 签到、借阅、寄存均实现

　　实际上，校服智能寻回系统并不是杭州新世纪外国语学校智慧校园建设的首创产品。作为一所寄宿制学校，承载生活物品寄放、及时信息传递等功能的门卫室可是家校联动的桥梁之一。放在以前，家长寄送的物品只能通过门卫、班主任、孩子三级传递。这不，智能快递柜的诞生与推广，启发了学校关于智能寄存柜的新灵感。学校为每位孩子配备了一个智能手环，每位家长也都有一张智能卡。每当家长有物品需要转交给孩子时，只要将物品寄存到智能柜中。在每层教学楼里，智能显示屏上会出现有新寄存物品的ID号，学生只需通过智能手环，就可领取物品。

　　手环的功能不仅于此。签到、借阅图书、自主查阅信息等等，只需一个手环，样样都可实现。

　　作为杭州市智慧校园示范校，近几年学校在智慧校园的建设上不断前行。以点连线，多线成面，以校园一张网，人手一张卡，一部手机全掌握为主导思想，让教与学更高效。学校在校园每个角落进行了数字监控的布点，实现学校管理人通过手机APP，24小时实时掌控校园安全。移动录播、课程视频资源展示屏、虚拟演播室、移动课堂、VR/AR技术、大数据平台等也为学生个性化发展提供了坚实的保障。不久的未来，机器人导航、人脸识别、直饮水滤芯智能监测等技术都将助力新世纪智慧校园，AI（人工智能）老师也将上线。

　　领跑智能美好教育 上城探索教育新模式

　　智慧教育代表了未来教育的发展与改革方向，上城区以“起步早、范围广、模式多”三个特点，摸索出了一系列智慧教育学习模式。经过多年努力，上城区先后有18所中小学、幼儿园被评为“杭州市智慧教育示范校”。通过改变传统的“教师为主体，学生为客体”的被动接受学习方式，做到智慧教育促进教学能力的融合。

　　杭州新世纪外国语学校教育集团下辖的杭州市回族穆兴小学也积极开展基于物联网的智慧生态实验室建设案例建设，以科普小农园为例，通过创造植物生长环境，学生可以观察植物生长情况，具有对植物生长状态（视频图像）、植物生长环境（二氧化碳、光照、温湿度）、土壤环境（土壤温度、湿度、PH值）等数据的数据采集，将“植物成长观察”的数字化观察数据集成到智慧科普学习系统。利用视频直播技术，学生可以随时在手机端或PC端查看到监测点的实时视频，智慧生态环境数据的实时展现和曲线图表展现。

　　物联网、互联网、云存储等前沿技术手段同样用于学龄前教育。杭州市始版桥幼儿园围绕“阳光宝贝成长手册”进行智慧教育特色建设，开发网络版“阳光宝贝成长手册”，实现幼儿成长过程“阳光宝贝每月成长评价”、“阳光宝贝学期发展性评价”、“家园共育空间”等的数据记录，依托“阳光宝贝成长手册”电子档案，打造智慧教育特色及亮点。

　　未来已来，正如上城区教育局党委书记、局长项海刚说道，“未来，上城区的智慧教育将会更加有力地促进教育模式创新。”