文理不再泾渭分明

浙江在线4月11日讯（浙江在线记者 马悦）在自主招生政策“全面收紧”趋势下，有一个备受关注的现象——很多学校取消了文科专业的自主招生。比起理科生仍然可以凭借过硬的竞赛成绩作为高校敲门砖，文科生已经很难找到这样的渠道。

文科真的不重要了吗？记者认为，从“招生缩减”断定文科式微，未免有些片面。事实上，文科专业自主招生的相关政策调整，被业内人士视作“自主招生改革公平性”的一种体现。如果对这一举措过度解读，难免容易断章取义。

在往年的自主招生过程中，很多高校对文科专业的条件设定较为模糊，如采用“学科特长”“创新潜质”等词语进行描述。相对于理科专业，文科专业缺乏像五大“全国中学生学科奥林匹克竞赛”这样权威性高、有公信力的学科竞赛，很难有一个比较公正、广为接受的判断标准。另外，文科专业自主招生在材料审核、招生面试的流程中，相对理科而言主观性较强。

在此背景下，对招生规模做“减法”，是守正之举，也是创新之为——不是文科无用，而是文理不再“泾渭分明”，这也是新高考改革的初衷。

对于这一点，美国希拉姆学院的举措或许值得借鉴和参考。针对当下新一代大学生更追求实用至上的特点，该学院院长洛莉·瓦洛塔旗帜鲜明地提出了“新文科”的教育理念，即把新技术融入哲学、文学、语言等课程中，为学生提供综合性的跨学科学习形式、更有价值的实习实践经历，以及“一个更加连续性的学习路径”，使学生获得以前从未有过的、更加个性化的学习计划。

可以预见的是，未来社会需要的人才必然不会是“跛脚”的，文理同样重要，人文社科和自然科学缺一不可。