浙江在线4月16日讯(通讯员 吴梦 浙江在线记者 吴晓婷)养蚕宝宝,是三年级科学教材的“规定动作”。每年春暖花开的四五月份,三年级学生和家长就要为蚕宝宝们的“口粮”倾巢出动。为了桑叶“拼命”的家长不少,可以说,每个三年级学生的家长都有一段“血泪史”。比起他们,杭州市实验外国语学校的三年级孩子可是幸福多了,养蝴蝶成了这学期的一大兴趣特色。
一片卷心菜就能喂饱蝴蝶 少了四处找桑叶的烦恼
为了让孩子们真正走进蝴蝶的世界、了解蝴蝶的习性、亲历蝴蝶的生长、探究蝴蝶的奥秘,学校斥资上百万打造了这个专属蝴蝶的栖息生态园,几十种蝴蝶在这安了家。这里不仅仅是学校最接地气的科学教室,更是学校“鹰·蝶”课程体系中“蝶美”课程的一部分,其中的“自然之蝶”课程便是依托蝴蝶园来开展,为语文、科学和美术等学科服务,充分体现了实践探究的课程属性。
学校的蝴蝶园里,科学老师饲养的部分蝴蝶幼虫已经开始准备结蛹,过不了多久菜粉蝶将破蛹而出,经过交配、产卵,学校将给每个三年级的学生发7颗左右的蝴蝶卵,让孩子们经历卵孵化成幼虫、幼虫结蛹、破蛹成蝶、蝴蝶交配产卵、蝴蝶死亡这一生命历程,认识生命的神奇与伟大,这也是生命教育很好的一课。养蝴蝶前后要持续近一个月时间,要每天持之以恒地照顾这些“小东西”,如果孩子能够独立完成养蝴蝶的实践活动,也很锻炼能力。
与其它学校的孩子们比起来,杭州市实验外国语学校的孩子们不用为菜粉蝶宝宝们的“口粮”苦恼,卷心菜就是菜粉蝶的幼虫宝宝最爱吃的寄主食物,这种植物不仅容易获取,而且方便种植。学校早已在基地种植了几百颗卷心菜,分发蝴蝶卵的同时每个孩子都会分到一颗卷心菜,保证菜粉蝶的幼虫宝宝有充足的食物供应。
相似的生长过程 不同的观察体验
“蚕宝宝和菜粉蝶宝宝孩子们都很喜欢,而且都有相似的生长过程,会经历孵化、结蛹、破蛹、产卵这个生长过程,” 杭州市实验外国语学校小学部副校长胡健老师是大名鼎鼎的蝴蝶专家,说到养蚕和养蝴蝶的区别,他介绍说:“菜粉蝶宝宝在生长的四个阶段变化非常丰富,过程中有很多的观察体验,比如拟态、保护色等,这些都是养蚕宝宝不具备的。”
胡校长托着一片卷心菜叶,上面正有一绿绿的菜粉蝶宝宝在享用美食。他指给记者看,菜粉蝶宝宝通体绿色,身子两侧有一条金色的线,当它们在最爱吃的卷心菜上时,视觉上就跟卷心菜融为了一体,不仔细找根本看不出来,这就形成了菜粉蝶宝宝们特有的保护色。而且更神奇的是,菜粉蝶宝宝结蛹地方的不同,还会导致蛹的颜色不同,在树枝上结的蛹大都是棕色,在绿叶上结的蛹是绿色。所以跟养蚕宝宝比起来,养菜粉蝶宝宝的孩子们有更多、更有趣的观察体验。
说到成就感,胡校长指着一直刚刚羽化的蝴蝶说:“一个月以后,蚕宝宝们破茧而出的是毫无美感的蛾,菜粉蝶宝宝们却会破蛹成美丽的蝴蝶,孩子们会更有成就感,观察美丽蝴蝶的同时还能培养孩子们的审美,而且放飞蝴蝶的实践活动也是为城市的生态和美丽做贡献。”