提前加入“双高计划”建设高校 浙商院2020年提前招生报考解读

　　2020年的高校招生工作已经全面启动。为了助力广大高考生顺利升学，今天浙江在线特别邀请到浙江商业职业技术学院学生处副处长、招生就业处副处长朱江老师光临演播室，来带我们了解一下“双高计划”建设高校、“浙商人才培养的摇篮”——浙江商业职业技术学院和今年学校高职提前招生的详细解读。

　　主持人：你校2020年提前招生专业有无变化？

　　答：我校2020年提前招生专业的主要变化有：新增物流管理（轨道交通方向）专业，旅游类按导游、酒店管理、旅游英语专业招生。

　　主持人：考生报考条件及填报要求变化如何？

　　答：1）遵守中华人民共和国宪法和法律。

　　2）在校期间无任何违纪处分记录。

　　3）普高招生考生要求普通高中综合素质评价皆为B等及以上。

　　4）普高招生考生必须提供学考成绩、单独考试招生考生必须提供浙江省高校招生职业技能考试操作成绩（有两次有效操作成绩的就高使用，烹饪类采用完整成绩），浙江省高校招生考试信息管理系统中查不到成绩的考生不得报考。

　　另外：1普高招生考生报考我校中外合作专业，英语等第不作要求

　　2无论是普高招生考生还是单独考试招生考生都只能填报一个专业（跨科类填报的一律无效）

　　3今年免收提前招生考试费

　　主持人：你校2020年提前招生时间进程如何？

　　1. 5月11日-6月2日下午17点，考生登录省教育考试院指定的高职提前招生服务平台或我校招生信息网进行网络报名。

　　2.5月31日17点前，申请素质特长项赋分考生登录招生信息网（www.zjbc.edu.cn/zs）在线递交材料（填写赋分申请表、自行上传获奖证书原件）。

　　3. 6月3-5日，学校招生领导小组审议素质特长项赋分名单，并公示。

　　4. 6月8日，学校招生领导小组审议各专业拟录取、备录取（含顺序号）和未录取名单，并公布录取情况。

　　5. 6月10日，学校将考生（备录考生含顺序号）名单递交至服务平台。

　　6. 6月12日，考生登录服务平台查看录取结果，拟录取考生确认。

　　7. 6月13-17日，每日更新备录考生是否转为递补拟录状态，备录取考生根据进程选择确认。

　　8. 6月20日，网上录取结束。

　　主持人：录取成绩构成及录取规则如何？

　　普高招生考生录取成绩构成：

　　1）普高招生考生总成绩T构成：文化成绩W(满分180分）, 素质特长项赋分S (满分20分)，即T=W+S，满分200分。

　　2）普高招生考生根据中学学考成绩折算文化成绩W；中学学考成绩选语文、数学、英语、技术（往届生参加老学考的包含通用技术和信息技术，两科等第折算后取平均分）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物折算文化分180分。

　　单独考试招生考生录取成绩构成：

　　1.单独考试招生考生总成绩T构成为：浙江省高校招生职业技能考试成绩W（折算成满分180分），素质特长项赋分S (满分20分),即T=W+S，满分200分。

　　2.职业技能考试成绩采用方式。以浙江省高校招生考试信息管理系统中的技能操作成绩为准（其中烹饪类采用完整成绩）。

　　普高招生考生、单独考试招生考生：根据考生总成绩T，分科类按各专业的实际招生计划数在符合录取资格的考生中，从高分到低分划定录取分数线，依次确定拟录取名单；同时根据考生总成绩T确定各专业计划数300%的备录取考生名单。

　　如某专业拟录取人数少于或等于该专业招生计划数时，则按照该专业实际拟录取人数的90%确定拟录取名单（保留整数，遇小数点进1），不再设置备录考生。

　　主持人：今年学校在提前招生上的专业安排是怎样的？

　　主持人：你校中外合作办学专业有哪些？有何特色？

　　答：2020年我校中外合作办学招生专业有市场营销（中法合作）专业、电子商务（中美合作）、物流管理（中美合作）专业。

　　市场营销（中法合作）专业拥有一支中外融合的师资团队，通过与法商学院合作办学，将我校“商科”特色教学和法方国际营销实践教学相结合，重视学生国际化视野和国际化营销意识的培育，培养具有国际化视野，能够从事国际名品营销的高技能人才。引进法方先进的教学理念和教学方法，核心课程由中外教师联合执教，实施双语教学，并实现中方课程与法方课程的对接。学生雅思成绩合格，通过法方选拔考试者，可以自愿选择继续赴法攻读本科，成绩合格者，将获得法国学校颁发，法国国家认可，及中国教育部认证的本科毕业证书。

　　电子商务（中美合作）专业是由我校与美国东北州立大学合作举办的电子商务专业高等专科项目，由中美双方合作及引入电子商务企业共同办学。本专业引进美方人才培养方案和课程标准，同时结合中方电子商务专业所必修的相关课程。在人才培养制度与课程设置上，合作双方进行了充分的讨论，结合中国地方经济的发展要求，引用合作方式的人才培养计划，注重英语应用能力的培养，加强专业知识和技能的提高，从而使专业培养的学生能够从事跨境电子商务、网店运营与推广、网络客户服务与管理、网络商品文案策划、国际市场营销等工作，成为高素质应用型人才。美国东北州立大学派遣专业教师来我校为该专业学生讲授部分核心课程，而本专业的中方教师则共享浙江商业职业技术学院的优秀师资。美国东北州立大学认可本专业的部分美方课程学分，可以有效节省学生在东北州立大学专升本的留学时间及成本。本专业的所有课程的教学全过程接受中美双方严格的动态监督和评估。

　　物流管理（中美合作）专业是由我校与美国东北州立大学合作举办的物流管理专业高等专科项目，由中美双方合作及引入现代物流企业共同办学。本专业引进美方人才培养方案和课程标准，同时结合中方物流管理专业所必修的相关课程，在人才培养模式和课程设置上进行了有效的融合。顺应新时期中国国际物流行业的发展趋势，本专业引进美方先进的人才培养计划，注重英语应用能力的培养，注重专业知识和技能的提升，从而使专业培养的学生能够胜任跨国物流企业的运营管理、市场拓展、海外仓管理、供应链管理等岗位。

　　主持人：你校学生“专升本”的渠道有哪些？

　　答：我校积极为提高学历层次的同学搭建平台、创造有利条件，为广大学生提供三种专升本学习形式：

　　一是“全日制专升本考试”：参加由浙江省教育考试院统一组织的针对应届毕业生的专升本入学考试，毕业后就读本科院校继续深造两年，我校全日制专升本录取率一直稳居全省同类院校前列，2020年升入本科院校学生已占毕业生数的20%。

　　二是“自学考试专本衔接”，学生从大一开始进行“专本衔接”，即在专科教学计划中融入适量本科课程，学生在修读专科的同时修读本科课程，通过学校的教学和自己的努力，全部课程合格，并符合毕业条件，即可在专科毕业后申请本科毕业证书，符合学位授予条件者，还可申请学士学位证书；2020年“专本衔接”取得本科学历的学生数达320余人。

　　三是“远程教育专升本”，我校与部分985、211名校合作远程教育本科教学，学生在专科学习期间可提前进修远程本科教学课程，在专科毕业后进行本科学籍注册，符合本科毕业条件者可申请本科毕业证书。我校继续教育学院均有相关咨询服务。

　　主持人：你校提前招生学生入学后是否有转专业的机会？

　　答：可以申请转专业（单独考试招生考生只能在大类范围内转，普高中外合作办学专业的学生仅限在中外合作项目的专业之间转），具体操作根据学校学籍管理的相关规定执行。

　　（1）新生入学报到一个月内，可按录取专业分数线提出由高分专业转入低分专业的申请（提前招生的学生除外），逾期不再办理；

　　（2）新生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经二级甲等以上医院检查证明，不能在原专业学习，可申请在本校其他专业学习；

　　（3）新生第一学期末可申请转专业，但需符合以下条件:身体条件符合拟转入专业要求；所有课程中无不及格课程；申请转入的专业有转入名额，且符合转入专业的条件。

　　主持人：你校在学籍管理方面有何举措？

　　答：我校学生学籍管理实行学分制和弹性学制。允许学生在允许学制内自主安排学习内容，完成学业。为全面提升学生知识结构和技能素养水平，鼓励学生参加学校认可的开放式网络课程学习，经学校审核同意后，予以承认，具体办法按学校相关制度执行。学校设立创新和创业教育学分，鼓励学生参加各种创新创业活动，促进学生个性发展。

　　主持人：你校有何助学措施帮助经济困难的学生完成学业？

　　答：针对经济困难学生的具体情况，学校提供多条助学途径：

　　（1）学校根据每个经济困难学生不同的要求与特长提供校内勤工助学的机会，发放相应报酬；

　　（2）联系银行，帮助学生按有关规定申请国家贴息助学贷款；

　　（3）学校设立专门助学基金，对学习努力、生活俭朴、家庭特殊困难的学生提供生活补助；

　　（4）学校设有企业奖学金，帮助学生完成学业；

　　（5）对品学兼优的经济困难学生，学校根据政策提供2500-4000元的国家助学金。

　　主持人：你校学生的学习、生活环境如何？

　　答：学校滨江校区坐落于杭州滨江高教园区，毗邻钱塘江，教学建筑面积24万平方米。滨江高教园区内建有学生公寓、餐厅、商业网点、银行、电讯、影院等多种生活设施与场所，能够全方位为学生提供住宿、餐饮、购物、休闲、娱乐等生活服务。学校建有学生活动中心，大学生社团如书法协会、武术协会、动漫社等达80余个。我校为在校生设立大学生创业园，培养学生在全真环境下的创业实践，为入园的学生免费提供场地和工作的必要条件；学生公寓为6人间，有独立卫生间、热水器、空调、电话、电脑宽带网接口、每人专用写字台、衣柜、书架等。