浙江在线杭州6月28日讯(通讯员 马倩倩 姜存对 浙江在线记者 隋雪)幼儿教育应该遵循儿童本位论还是社会本位论?近日,杭州滨江掀起了一场“幼儿教育本位之争”。在杭州市白金海岸幼儿园十周年家长辩论赛上,正反双方唇枪舌战,激情四起。
儿童本位论辩方认为,当代已经具备了充分实践儿童本位论的物质基础和社会认知,以儿童天性为基础的儿童本位论是现代幼儿教育模式的主流,更有利于幼儿健康成长。“儿童本位论是理解、尊重幼儿的,不管大生态系统如何风云诡谲,都要坚持儿童本位论教育这个内核。”正方家长说道。
对此,社会本位论辩方据理力争:“人是不能脱离社会而存在的,同时社会的发展延续是离不开个人的,只有在社会本位论的基础上才能让孩子实现真正的自由。”在反方家长看来,社会本位论是孩子成长为社会人的前提。只有养成规则意识,学会与人合作、分享,才能为未来发展奠定基础。
整场辩论赛中,正反双方你来我往,妙语连珠,堪比“神仙打架”,令在场观众直呼过瘾。现场观赛嘉宾——来自华东师范大学学前与特殊教育学院的教授、博导,儿童心理学专家王振宇也是儿童本位论的支持者:“儿童是天生的科学家、艺术家和哲学家。教育儿童成为社会的人,不是你想怎么教就可以怎么教,而是要根据儿童的特点。” 王振宇说道。
“当前我们成人对儿童的认识是不足的,儿童成长有自己的规律,是需要内心等待的,不能拔苗助长。家长要有定力,为幼儿一生的发展打好基础。” 浙江师范大学杭州幼儿师范学院学前教育专业博士王磊说。在他看来,要辨证地讨论儿童本位和社会本位的问题。而这也是白金海岸幼儿园组织这场家长辩论赛的初衷。
“那些对于教育问题的深思,对教育方式的探索,对教育经验的提升,尽管观点相悖,但却殊途同归,都是为了孩子更好地发展。相信今天的辩论赛会在每一位家长心中种下了颗种子,也许会开出不同的花,但都会温暖孩子成长的路。”幼儿园老师说道。