孩子叛逆期，四成家长遭遇被对着干 专家：好孩子靠夸

　　浙江在线杭州4月18日讯（浙江在线记者 陈彩燕 通讯员 陈雨沁）有家长戏称，自打生了娃，就开始了“九九八十一难”的打怪升级之路，没一样能省心的。前段时间一则“妈妈陪孩子写作业，气得心脏病发作”的新闻更是引起了网友们的花式吐槽。真是不陪孩子，母慈子孝，一陪孩子，鸡飞狗跳。

　　本学期即将进入期中，对很多家长来说，就快要进入“前方高能预警”状态了。培养和教育孩子本应该是一件十分快乐幸福的事，但为何越来越多的父母，为之困惑？困惑于如何陪伴孩子才是有效的？困惑于究竟该如何与孩子共渡美好童年？4月18日下午，围绕“有效陪伴 与孩子共成长”，专家学者、学校老师、社区、家长代表齐聚杭州市胜蓝实验小学，展开分享讨论，并且试着智慧分享，找到答案。

　　据杭州市胜蓝实验小学校长崔建军介绍，日前学校在下城区教育局德育研究室的指导下，进行了区域层面的问卷调查。根据调查结果，幼儿园、小学1-3年级、小学4-6年级和初中四个阶段，最困惑的前十项有共性，也有差异，“怎样奖惩对孩子最有效？怎样的陪伴才是有效的？孩子任性不听话，经常与家长对着干怎么办？要不要上课外辅导班？父母在家庭中该分别扮演什么角色？”无论哪个阶段都高居榜首。

　　在现场也听到了家长们的声音，从孩子出生到成年，为人父母陪伴孩子的时间其实是有限的，在目送孩子渐行渐远的路上，陪伴孩子成长是家长的责任，可家长们也有太多困惑。

　　浙江外国语学院教育学院党总支书记高亚兵教授做了《父母如何有效陪伴孩子》的专题讲座，她首先肯定了大家的观点与做法，“越来越多的人关注家庭教育，研究家庭教育指导工作，最受益的莫过于每一个家庭和孩子。”在讲座中，高教授通过四个案例具体指导家长，告诉父母可以这样有效陪伴孩子：首先，当孩子有负面情绪时，父母需要接纳孩子。接纳的方式有倾听、共情、沉默（不评价）。再者，积极关注，传递相信，相信孩子是解决自己问题的专家，创造机会调动孩子内在要改变的动力和内在的资源。只有相信才能看到，好孩子是被“夸”出来的（传递相信），但是“夸”是有技巧的。还需要注意的是，孩子在不同年龄阶段父母陪伴要关注的点各有不同。如低年龄孩子的安全感、小学阶段的陪写作业、青春期孩子的分化与解离。