托管课来了新“老师” 宁波兴宁中学社会实践队走进小学和社区

　　7月14日上午烈日炎炎，正在首南一小托管班的孩子们结束课间活动回到教室之后，都在窃窃私语，因为站在讲台上的不是他们熟悉的老师，而是看起来还很稚嫩的几位“小老师”。来自宁波兴宁中学302班、303班的13位同学，给这些孩子带来了包括“彩虹泡泡桥”、“覆杯实验”在内的五个有趣又富含知识养分的科学小实验。

　　五组实验负责同学分别讲解了实验流程，仔细展示了实验过程，同时还邀请孩子们也参与到实验中来，体验科学实验的快乐。最后小老师们也不忘把科学原理教给孩子们。在互动中，孩子们收获了学习科学知识的兴趣和快乐，“老师们”也收获良多。

　　为了准备这次科学实验课，十几位同学早在一周前就通过腾讯会议进行了小组讨论，又在课程前一天开了一个碰头会，模拟了整个流程，确保课堂教学的万无一失。

　　经过几场科学的实验课程后，兴宁中学的学生们感受良多，“炎炎烈日阻挡了人们出行的脚步，但是阻挡不了我们传播科学知识的脚步，更阻挡不了孩子们学习科学知识的热情”“他们的脑子里仿佛满是问好和惊叹号……”“看到同学们求知的眼神，无不让我对这次实践活动的成功感到自豪”。

　　据了解，“科学小课堂，探索大奥秘”社会实践系列活动是“双减”政策推行背景下，为了让小学段的同学度过轻松愉快的暑假，近距离感受到科学的魅力，由兴宁中学与宁波善园合作开展的。截至7月16日，该系列活动陆续走进宁波牧思宝贝,文华社区、和城社区等社区，举办科学实验课程8场，直接服务近300余名小学生。