12月6日下午4点,衢州求益中学的一间社团工作室内,37岁的语文教师陈道香冲泡着红茶,“金骏眉”的香味在房间内弥漫开来。
坐在陈道香边上的是她的三名得意门生:高三(23班)男生胡宇航、高三(24班)女生舒亦萍和高三(23班)陶佳禾。为小胡、小舒泡茶因为这次两人在这次期中考试考得好成绩,为小陶泡茶是因为小姑娘表现一直优秀。
三年前,陈道香开始为所带的两个班级的考试成绩优秀的学生泡茶作为奖励,自此,每次期中期末考试后都会挑选几名学生为他们泡茶,给他们鼓励。
陈道香兴趣爱好广泛,尤擅泡茶品茶。“初衷是以品茶的方式奖励语文学习有热情、有进步、有收获的同学,同时借助茶之韵味,将传统文化结合语文学习相结合起来。”
陶佳禾品着茶笑着说:“这次考得不如意,没想到老师还能为我泡茶,有点感动,有点羞涩。”
“你很棒,表现得很好,老师愿意为你泡茶,你会一次比一次好。”陈道香说。
陶佳禾是高三(23)班语文科代表,陈道香对这个得意门生给予很高的评价:“她的主动、积极令人欣赏,总能想在我前面,及时提醒我一些细节,将我们的语文课开展的更有序、到位。高三以后,考试成绩出现波动,希望通过这次品茶奖励,给她更多的信心和鼓励,取得更好的语文成绩。”
陈道香为胡宇航泡茶的理由是:“他进步很大,这次品茶为了肯定他在语文课堂中的积极投入、认真思考,对他语文学习能力和答题能力的认可,奖励他一如既往的坚持与努力。”
“这次的茶比以往任何一次都香,为会更努力,争取下次再和老师一起饮茶。”胡宇航说。
“我以为茶的沉浮,是鼓励孩子们成长的最好方式,我愿意继续和孩子们做朋友,品茶香,和孩子们一起进步。”陈道香说。