热辣滚烫新学期正式开启，老师们的开学第一课是什么

　　开学第一课，用心起跑。奔赴新学期的路上，校长、老师们对同学有着怎样的寄语与期待？

　　有老师分享旅行时带回来的“虎符饼干”，并以春节档电影励志人物为榜样，激励同学们实现热辣滚烫的飞驰人生；有校长以光源科普为切入点，用一种植物、一种动物、一种材质，引导学生认识光的变化，探索照明之路，点亮未来之行。

　　过去的遗憾、成绩都已翻篇，新学期里，不管是寓意“虎虎生风”的饼干，还是照亮未来的光源，都是校长、老师们用心布置的惊喜开局，希望同学们能带着这些生生不息的热爱，努力奔跑，在新学期里，与更好的自己相遇。

　　定胜糕+虎符饼干

　　贺岁档电影里寻找榜样

　　这个春节档，朋友圈里被两部励志电影《热辣滚烫》和《飞驰人生》刷屏，好多家长带着孩子走进电影院，希望能从主角身上汲取能量。

　　在今年的开学第一课上，不少老师就将主题对准了贺岁档电影。杭州市滨江区滨兰实验学校凌云班的班主任丁晓晓，就打算将开学第一课与贺岁档电影《热辣滚烫》相结合。

　　杭州市钱江新城实验学校七年级班主任缪文玲老师的朋友圈，也被观看贺岁档电影的家长们刷屏。

　　“两部电影的主角，杜乐莹和张驰都很励志，从他们身上，同学们可以领悟‘赢’的内涵和意义。”今年的开学第一课，缪老师就打算以《2024，我们一定赢》为主题，通过探讨电影人物来开场，“比如《热辣滚烫》中杜乐莹想赢的是谁？不是对手，而是曾经萎靡的自己，这是告诉同学们坚持的意义；《飞驰人生》里张驰为什么能赢？是他对梦想的坚持和热爱，对于同学们来说，在求学路上养成良好的学习习惯，遇到问题能迎难而上，这些都是赢。”

　　缪老师说，除了观看电影，今年寒假期间，学校也给同学们布置了一项特殊任务，鼓励他们寻找、走近身边的榜样。“不一定是电影，也可以通过寻找身边的榜样，或者观看《奋进的旋律》等电视剧，来加入话题讨论。”

　　在开学第一课上，缪老师还为同学们准备了小惊喜：一张心愿卡、一块虎符饼干和一份定胜糕。

　　心愿卡上，同学们可以填入六个想赢的方向，比如健康、自律……都是新学期给自己设立的新目标；虎符饼干是缪老师春节出游时为42位同学带回来的“伴手礼”，寓意“虎虎生风”；定胜糕则是来自家长们的神秘祝福……希望孩子们能在新学期开启热辣滚烫的飞驰人生。

　　缪老师所在的班级，家长们准备的开学定胜糕

　　寻一次光+装一盏灯

　　以一节科普课点亮梦想

　　孩子总是对世界充满好奇，有着无限想象力和强烈求知欲。今年来，关于中小学科学教育的好消息不断。一月份，浙江省教育厅等十四部门联合印发关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见，组织1000名科学家任中小学科学副校长；2月21日上午，滨江区举行“科学素养提升行动”发布会，发布了《杭州高新区（滨江）中小学科学教育特色行动12条》，通过建设一个“少年工程院”、配好三个实验室等举措，打造高质量科学教育。

　　在杭州市北塘河小学，开学第一课的主讲人，就邀请了科学老师邹小斌上场。

　　“今年的主题是‘探索照明之路，点亮未来之行’，所以会以光源科普为切入点，从能发光照明的植物、动物和材质，比如会发光的萤火虫、能分泌白蜡质制作白蜡的白蜡虫……来梳理、介绍光的演变历程，帮助同学们了解光的发展史。”北塘河小学副校长徐娇翔介绍，这场光源科普教育也会插入“凿壁借光”等家喻户晓的成语故事，在今昔对比中，让同学们更珍惜当下来之不易的幸福生活，点燃同学们求知的火焰和勤奋好学的热情。

　　新学期入校时，同学们会领到一只福袋，里面就有关于开学第一课的小惊喜。科学老师邹小斌将以“点灯人”为题，讲解电灯发光的原理，还会带领同学们自己动手，把福袋里的零部件组装成一盏盏照明灯。

　　“不仅点燃了一盏灯，也点燃了同学们科学的种子，照亮新学期的求学之路。”徐校长说，同学们制作的这一盏盏灯，将被挂在学校的架子上，汇聚成“我爱北塘河”，点亮新学期。

　　以《文心雕龙》破题

　　走进中国典籍汲取力量

　　龙年春节，第一句祝福语“龙行龘龘”火了，也让曾经的生僻字变成了热门词。龘龘（dá dá）二字就是中国古文，形容的是龙行飞舞的样子。

　　今年是农历甲辰龙年，春节里“龙”元素含量超高。杭州市江晖小学的开学课程，就以“龙文化”为引，展示了历史长河中有关“龙”的纹样、“有龙则灵”的典故，通过一场活动，将优秀的传统文化串成线。

　　在开学第一课上，学校还将以文学理论经典《文心雕龙》破题，引导“小龙王”们走进典籍里的中国。

　　“课上会让同学们先观看一段关于刘勰的视频，时长约8分钟。”《文心雕龙》是中国现存最早的一部文章学论著，堪称千年前的高分作文秘籍。负责开学第一课策划的刘老师介绍，视频中有小品式的介绍表演，也还原了刘勰母亲对他的鼓舞，“可以激励同学们明确奋斗目标，振奋精神、锐意进取，为新学期创造良好开端。”

　　刘勰身处逆境却依旧笃志好学的精神，更值得同学们学习。通过《文心雕龙》这场跨越时空的古今对话，感受“弦歌不绝”的传承，激发“思接千载”的心绪。这样的开学第一课，不仅鼓励学生学习优秀的传统文化，也是希望培养他们博古通今、乐于创新、勇于实践的精神，实现树德建言的梦想。