浙江交通职业技术学院：锻造 “166工程”党建品牌 夯实城轨工匠培养根基

　　浙江交通职业技术学院轨道交通学院车辆技术专业党支部全面贯彻党的教育方针，以学校“1428”党建工作模式为引领，强化党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，聚力打造红色“166工程”党建品牌，以“1指数6行动6机制”逐步构建起新时代党建高地，发挥党建为思想铸魂，为专业领航、为育人赋能，为发展聚力的作用，实现内涵式发展和外延式拓展有机统一。

　　抓实 “党员先锋引领指数”助推器，激活支部队伍战斗力

　　支部全面建立“第一议题”制度，实施党员先锋引领指数评议机制，从量化指数标准，细化指数要素，强化指数运用三维度，优化支部管理新模式，激活党员内生动力。支部制定“底线规则”20条，定期开展政治体检，量化在专业建设、课堂创新、育人改革等方面的考评指标。通过探索-实践-完善-再实践的方式，丰富指数要素，将个人自评、党员互评、组织评定等环节透明公开，拉开党员先锋指数层次，提升党员危机感和责任感。加强指数运用，将党员先锋引领指数与评优评先挂钩，促进争先创优。在红色指数的助推下，支部队伍积极践行“党建+”育人新路径，强化“双带头人”头雁领航作用，以国家课程思政示范课程团队为示范，融“家国情、强国志，报国行”的思政理念进专业、进课堂、进教材。支部入选浙江省党建工作样板支部、浙江省课程思政基层教研组织、校级五星基层党组织，1位教师获省高校优秀共产党员，1位教师获省优秀辅导员。支部教师近三年来，主持4项省级课程思政教学研究项目，校企联合编写新形态教材5部，获全国职业院校教学能力大赛三等奖，浙江省高职院校教学能力比赛一等奖及二等奖等多项荣誉。通过多项省级教学改革及协同育人项目的研究，发表30余篇研究论文，起到了先锋引领效果。

　　驱动“党建6大行动”红色引擎，提升支部党建聚合力

　　聚焦“争先进位、率先发展”主题，支部提出”铸魂领航、强基赋能、清廉轨道、连心解忧、素质育强、体系塑优”六大行动为抓手，持续深化红色党建聚合力。开展“轨道理享”宣讲、主题党日、民主生活会、红色基地学习等活动30余次，铸牢守根脉践初心思想根基。支部以结对帮扶形式实施党群连心“解忧”行动，践行“三环三进”层级育人路径，即根据学生的个性特征和学习需求，通过“课内教学、课外练学、竞赛促学”三个环节，推进“全面覆盖、层级递进、英才孵化”的层级育人路线，实现学生“思想上进、知识长进、能力递进”的培育目标。支部师生先后在2023年全国职业院校技能大赛车辆技术赛项获二等奖，连续2年获“互联网+交通”全国职业院校大学生创新创业大赛金奖等累计一等奖3项，二等奖10项。多位支部教师受邀担任全国职业院校技能大赛裁判和全国轨道交通行业技能大赛裁判。224901班学生王宁同学在支部老师的指导下，获第二十届浙江省大学生机械设计竞赛二等奖，第九届全国高校BIM毕业设计大赛二等奖等奖项，申请2项实用新型专利，他经常向身边的同学说：“车辆技术专业老师们的课很有意思，有老师的引路，再强再苦的技能竞赛训练，我都不怕”。通过强化技能培养、深化技能训练、创新竞赛模式，全面落实能力素质 “育强”与组织体系“塑优”行动。

　　健全“党建6大机制”核心体系，拓展支部党建新格局

　　深化“支部建在专业上”的改革，支部健全党建“统领共创、引领共治、助力共享、责任落实、问题反省、链条管理”六机制，推进全域党建师生育人联动建设。以教促产、以产助教、产教融合的发展理念，基于学校与中国铁路上海局集团、杭州地铁等企业构建的产教融合平台，通过打造浙江省交通运输类职业教育行业指导委员会轨道交通专指委，浙江省城市轨道交通数智产业产教融合共同体等举措，支部全力推动轨道交通职教体系深度融入行业产业。支部成立专业建设委员会，以共建党建、共研人才培养方案、共建实习实训基地、联合开发教学资源、科研攻关等形式展开深度合作，积极探索数字化转型背景下城轨车辆应用技术专业“455”人才培养模式，推进党建“统领共创”机制。以浙江省职业教育教学创新团队为根基，支部教师联合企业技术能手，打造了“课堂教学-课程建设-团队建设”的开放成熟、优质共享共治的党建阵地。支部团队近三年授权发明专利6项、实用新型专利15项，主持地方标准3项，浙江省职业技能等级标准2项，参与企业技术攻关项目多项，激发团队创新力。

　　实施支部书记牵头制定党建工作要点和突破任务清单，支部委员承担分管领域主体责任，形成各司其职、有力统筹的党建责任“两级”落实机制。定期开展专业建设、课程改革、实训室安全、网络舆情等“问题清单”中的风险隐患，畅通问题反馈渠道，形成抓党建促落实强整改机制。整合用好预备党员、入党积极分子、学生干部等各级下沉基层力量，健全支部“进出育管爱”全链条管理机制。近三年来，学生党员有4人次获得国家励志奖学金，5人次获得省政府奖学金，10人次获得省级优秀毕业生荣誉称号。

　　下一步，车辆技术专业党支部将继续完善党建“166”工程，提高基层塑造变革能力，努力将教师党员的“先锋指数”转化成学生的“优秀指数”，加快构建轨道车辆技术专业党建统领基层整体智治体系，推动新时代轨道交通职业教育高质量发展。