展现教育温度 颜瑶卿老师教学艺术专场暨新书发布会顺利召开

　　浙江在线1月23日讯（通讯员 吴慧 浙江在线记者 陈彩燕）1月22日，由上城区教育局主办，上城区教育学院、浙江省中小学名师名校长工作站以及陶子幼儿园共同协办的“多彩·和音·绽放”——颜瑶卿老师教学艺术专场暨新书发布会活动在上城区教育学院举行。

　　在众人期待下，多彩和音名师工作坊领衔人颜瑶卿将潜心实践研究数年的成果汇集成了两本著作《多彩团队  和音绽放——幼儿园音乐活动项目式研训》、《多彩 光谱多元表现——幼儿园韵律活动的实践研究》。

　　整场活动围绕颜瑶卿老师多个原创音乐活动，用表演、展示、报告、论坛等多个方式，精彩纷呈。

　　多彩发布，展教育情怀

　　颜老师领衔的多彩和音工作坊团队用戏剧表演的方式，生动演绎了颜老师原创的《真假美猴王》、《快乐皮影人》、《敲敲乐》、《彩虹鱼找朋友》、《老鼠和猫》等音乐活动，也由此拉开新书发布会序幕。

　　上城区教育局党委书记、局长项海刚为大会致辞，充满情怀又生动幽默的讲话让全场幼教人热血满满。项局长提到学前教育体现以孩子们为中心的教育观，这一点在颜老师的教育实践中深深感受到了，颜老师用自己的实际行动，彰显一名优秀教师的教育担当和教育情怀。项局还借用电影《无问西东》一句台词“我们这个时代，不缺完美的人，缺的是，从心里给出的真心，正义，无畏和同情”深情诠释了颜老师专心在学前教育23个春秋的毅力，也与大家一样期待她有更好的实践，更多地惠及每一个正在成长中的儿童，润泽他们的心灵，做好无问西东的准备。

　　和音展示，显教育智慧

　　颜瑶卿老师潜心研究音乐教育，成果斐然，她的教学实践更是创意十足。在艺术专场展示中，颜老师带来了第九届全国音乐研讨会上获得一等奖、并在核心期刊发表的原创大班韵律活动《真假美猴王》。

　　自然亲切的师幼互动、故事与音乐的完美匹配、环节紧凑的层级设计等，全场的老师都被深深吸引并参与其中。

　　对于这个活动，颜老师坦言：“当时第九届全国音乐研讨会的主题是‘我感恩、我担当、我幸福’，这一主题是许卓娅教授根据当时人们缺少担当、责任和感恩的品质提出来的。”于是颜老师希望创作一个能体现这方面价值内涵的音乐活动，以孩子喜闻乐见的方式自然而然地将这样的理念传递给孩子。音乐活动中的孙悟空是一个非常有担当、会感恩的正面角色，是孩子们崇拜的偶像，是孩子们经常谈论的对象，是孩子们喜欢的形象。

　　在教学展示后，颜老师就将这种教学探究过程与大家做了题为《多彩光谱理念下幼儿园音乐活动的实践研究》观点报告。

　　报告中，颜老师介绍幼儿园音乐教育活动的目标和意义，分析了幼儿园音乐教育普遍存在的一些问题，详细阐述自己如何带领工作坊学员将多元智能理论、非普遍性理论教育心理理论以及奥尔夫教学法和达尔克罗茨的体态律动等音乐教育理论作为研究基础，在多彩生成、多彩表现、多彩绽放的价值追求下建构了多彩化内容、多样化方法与多元化评价，明确提出研究的价值取向：让每一个儿童的智慧多彩生成；让每一个儿童的审美多彩表现；让每一个儿童的生命多彩绽放。

　　颜老师精湛灵动的教学展示和深入浅出的观点报告，让全场老师充分感受到多彩光谱理念下幼儿园音乐活动的精彩，更感动于颜老师领衔的多彩和音工作坊“让每一位儿童在音乐活动中求真、求善、求美！”的目标追求。

　　感恩绽放，露教育温情

　　发布会上还进行了“圆桌论坛”主题研讨活动。论坛以教学现场活动与观点报告为背景，由颜老师成长道路上一路提点指导的导师们领衔“上演”。

　　著名学前教育家许卓娅教授从幼儿的学习品质方面来观察课堂以及日常教学的落实。从孔子的“从容淡定、进出有止”中谈教育，指出评价幼儿园的方式不止是台账材料更是幼儿本身真实的表现。

　　浙江大学刘力教授用教育家、艺术家、研究家的多维身份来论证颜老师艺术的教育范式，提出用艺术的角度去鉴赏与批评，从课中、课前、课后、课外的角度全方位去整合与思考。

　　浙江师范大学杭州幼儿师范学院副院长王春燕博士则从一个方向、两条路径、三个分享的思路与我们一同感悟优秀教师的成长之道“简单的事情重复做，你就是行家；专业的事情用心做，你就是专家”。

　　浙江省特级教师王芳老师盛赞颜老师对音乐教育的全身心投入，在自己潜心研究和实践的同时带动多彩和音名师工作坊一起成长进步；浙江省特级教师杨蓉老师提到颜老师从模仿上课转向原创设计，从作品分析到活动的策略，从反思到调整，看到的是她坚持执着的高贵品质；浙江省特级教师汪劲秋用“真的老师”来小结：真性情的人、真研究的老师、真成长的步伐。

　　各位大咖通过圆桌论坛进行观点碰撞、点评指导，以此分享各方专家独特的教育智慧，也让在座的幼教人透过活动，深刻体会颜老师的成长历程。

　　最后，颜老师动情地感谢在她成长的每一个阶段遇到的良师益友，正因为一路上有他们的陪伴、鼓励和助力，才会拥有更多的能量与动力去前行去绽放。