幼儿园开学了，为啥“趴”校门外偷看的家长少了？
浙江在线9月12日讯（浙江在线记者 吴晓婷 通讯员 陈之）离开熟悉的环境和依恋的亲人，常常会让孩子不适应，哭闹、睡眠状态差都是分离焦虑的表现。与以往单一的处理方式不同，越来越多的幼儿园采用为期1个月的“阶梯式入园”形式，逐步延长在园时间，让孩子慢慢接受新环境、新伙伴，以缓解孩子对幼儿园的陌生。如今，已经是开学的第二周，孩子们在幼儿园的新生活适应得如何？跟着记者一起来看看吧。
所谓“阶梯式入园”，是让孩子们在幼儿园的时间呈“阶梯式逐渐递增”，家长在园陪伴的时间呈“阶梯式逐渐递减”，通过前期家长的陪伴、参与亲子活动，到孩子独立入园两小时慢慢过渡到半天，再到中期在园进行午餐、午睡，直到后期幼儿独立入园全天，让孩子们在情感上有一个适应的过程，以愉悦的心情接纳幼儿园。
小柠檬和外婆、妈妈牵手上幼儿园
孩子越来越“老练”
哭闹少了，趴校门外“偷看”的家长也少了
早上8点，杭州市山水幼儿园西溪蝶园分园陆续迎来了上课的小朋友。这是新小班阶梯式入园的第二周，孩子们将在这个星期开始独立的幼儿园生活。这对家长、孩子都是一个不小的挑战。小柠檬是这所幼儿园里的新小班，一大早，背着小书包的柠檬拉着外婆和妈妈的手走进了幼儿园。通过上周的适应，柠檬已经对幼儿园熟门熟路了，径直走向了自己的班级。教室外，在简短的叮嘱后，妈妈和外婆也放心离开了。
记者来到小班班级里，原本以为充斥着各种哭闹声，但却恰恰相反。孩子们在老师的带领下，三五成群得结伴同玩，偶有几个孩子稍有哭闹，在老师的安抚下也逐渐缓解了情绪。
“随着家长对孩子的教育越来越重视，很多家长会主动创造机会让孩子与外界接触，扩展社交领域，这些都为孩子入园做了较好的铺垫，同时，家长对幼儿园的信任度也在增强，家长自身的焦虑感也越来越弱，最明显的是，家长在校门外‘偷看’的现象少了许多。”杭州市西湖区闻裕顺学前教育集团副总园长、西庐幼儿园小班部园区园梁渊介绍道。
陈冰是小柠檬的妈妈，也是杭州凡嬉亲子游泳的创始人。看到女儿顺利入园，回想孩子的成长历程，陈冰不禁感慨道，环境、教育都是帮助柠檬建立安全感不可缺少的因素。
因为平时工作繁忙，小柠檬由外婆和妈妈轮流照顾。没想到，均衡的陪伴反倒减少了孩子情感上的过度依赖。另外，因为自身从事亲子早教事业，所以格外注重孩子外交能力的培养。通过亲子游泳，曾经“生人勿进”的小柠檬不仅认识了很多同龄孩子，也从亲子课向独立课顺利过渡。此外，在孩子上幼儿园之前，为了更好得让孩子适应幼儿园，陈冰就带孩子上了2个多月的托班。通过前期情感建设，环境创设，小柠檬的幼儿园生活显得很顺利。
告别“一刀切”
尊重儿童个性化情感需求，幼儿园里出“妙招”
杭州市西庐幼儿园小班部是今年的新开园，为了更好地尊重儿童个性化的情感需求，幼儿园可花了不少心思。早在8月初，老师就进行了一对一家访。通过交流，了解每个孩子的喜好、自理能力，并形成文档，方便开学后让孩子更快适应幼儿园。开学前夕，亲子活动的设置，也让孩子们早些熟悉环境，认识伙伴。通过引导，孩子们已经认识了自己的杯子和毛巾，为新生活做足了准备。
被逗笑的小班孩子们
而在杭州市西湖区小和山学前教育集团嘉苑幼儿园里，“大带小”的学习氛围格外浓重。大班的孩子们为了逗笑新小班的弟弟妹妹，真是绞尽脑汁。妈妈的高跟鞋、爸爸的领带都变成了“逗笑”道具。孩子们自导自演的DIY秀，真是创意十足。更有做鬼脸、讲笑话、唱歌、跳舞等精彩节目，逗得小班的孩子们哈哈大笑。
孩子们也有“假期综合症”
幼儿园园长提醒：规范作息、保持互动
眼看着孩子们刚适应幼儿园生活，但紧接着中秋、国庆小长假，很多家长担心假期会打乱孩子们的作息。为此，梁园长也给出了一些缓解孩子“假期综合症”的建议：
1、 家长在享受假期时，可别忘了和其他家长共享假期趣事，分享出游、聚会照片，聊聊大家的假期安排，可以让孩子们与幼儿园里的新伙伴们保持联系；
2、 现在，越来越多的家长在假期选择外出游玩，实际上家居生活也是假期不错的选择。和孩子一起共进早餐，享受亲子阅读，一起午睡，这些都是增加孩子安全感的方式。家居生活，不仅可以规范作息，也可以避免让孩子产生疲惫感，引起身体不适。不要给宝宝“作”的理由，也是应对“假期综合征”的一剂“良药”。
3、 同时，老师也是假期中幼儿园和家长之间的重要维系人。梁园长建议，在假期结束前，主班老师可以用微信语音等方式温馨提醒家长和孩子，虽说假期余额不足，但是老师却很想念孩子，做好假期结束入园的心理建设。
