​郑亚莉：我希望推动中国的职业教育“走出去”

　　走进郑亚莉的房间内，写字桌上堆满了各种学习材料，还放着她整理到一半的笔记，“这是我第一次当选全国人大代表，感到无上光荣和自豪，同时也深感使命崇高、责任重大。”

　　身为浙江金融职业学院院长，郑亚莉关注的焦点自然就放到了教育和金融方面，“这次，我带来了三个建议，分别是关于高职教育‘走出去’、数字普惠金融发展中消费者权益保护和金融支持‘一带一路’建设下的‘贸易畅通’。”

　　郑亚莉说，改革开放以来，中国的职业教育得到了长足发展，“如今，我国高职毕业生半年后就业率超过90%，职业教育每年培养的大批高素质劳动者和技术技能人才，成为了区域产业迈向中高端的生力军。”

　　郑亚莉说，在“一带一路”建设的背景下，中国企业正在全球化进程中发挥着重要作用，也急需一批又一批具有国际化视野和能力、高素质的劳动者和技术技能人才，而我国职业院校中一些具有特色和优势的学科，也不断吸引海外学子前来求学。

　　不过，郑亚莉也发现，目前，我们的职业教育相比欧美发达国家，仍然有一定的差距。“总的来说，我们的职业教育国际化交流较少，对‘一带一路’沿线国家职业教育和人才需求情况的研究还不充分，而小语种的高素质劳动者和技术技能人才的匮乏，职业院校培养能力的不足，成为职业教育融入‘一带一路’项目建设的阻碍之一。”

　　对此，郑亚莉也提出了自己的建议：“我们的职业教育要‘走出去’。”

　　郑亚莉希望，我国优质职业教育能探索开展多种形式的境外合作办学，合作设立职业院校、培训中心，合作开发教学资源和项目，开展多层次职业教育和培训，培养各领域急需的各类“一带一路”建设者，“我国职业教育‘走出去’，不仅能解决‘走出去’企业的用人难题，也能提升所在国家和地区的职业教育水平。”