不一样视角上不一样课 下城区名师好课堂玩转同课异构

　　浙江在线11月26日讯（通讯员 杨黎璟 严亮亮 记者 朱戈倩）日前，国际视野下的教室专业发展论坛——下城区第十一届课堂节暨第六届“名师好课堂”小学数学的专场活动在杭州市求知小学举行。浙江省数学特级教师俞正强老师、浙江省数学特级教师丁杭缨老师在“名师好课堂”的舞台上一展风采。一同观摩地还有来自西澳大学教育学院院长 Helen Wildy教授、凤凰卓越教学学院教学主管 Sandra Houghton女士和凤凰卓越教学学院资深培训师 Lindsay Kropp女士，求知小学的结对学校大慈岩中心小学的老师们。

　　俞正强老师是浙江省小学数学特级教师，浙江省春蚕奖获得者，北京师范大学教育家书院兼职研究员。现任浙江省金华市站前小学校长，是全国有名的“低头找幸福的人”。俞老师的课堂向来以幽默风趣著称，他总能将生涩难懂的数学知识用学生喜闻乐见的方法传递出去，学得轻松，学得扎实。

　　今天，在“名师好课堂”上与浙江省特级教师俞正强同课异构就是求知小学里一位只有7年教龄的年轻教导主任——张莉渺老师。在短短的七年间，获得了杭州市教坛新秀等荣誉称号，她从省规划课题出发，在科研领域获奖无数。

　　张老师的课堂灵活而又严谨。她的课堂围绕着孩子们对周长和面积差别的认知，开展了比周长、找周长和算周长等各项活动，让孩子们加深了对周长含义的认识，同时发展孩子们的逻辑思维能力和综合解决问题的能力。浙江省特级教师俞正强老师的课堂更是精彩纷呈，俞老师幽默的个人魅力引得学生全情投入，他用独特的教学环节，让孩子们在游戏中，在玩乐中就明白了数学的奥秘。随后，省特级教师丁杭缨老师就这两堂风格迥异的《周长》课作了精彩的点评。她认为有情趣的课堂，渗透哲学思维的课堂，可以让孩子记忆一辈子。俞老师的课堂大道至简，悟在天成。在反问和追问中，俞老师连结孩子的视角和经验，不断修正孩子头脑中对周长的定义，让孩子在课堂上真正有所得。张老师的课堂有浓厚的数学味儿，带领着孩子们在一次次地尝试中懂得了周长的含义。

　　最后，俞正强为在场的300多名数学老师，做了一场精彩的专题讲座。交流了《周长》这节课的目标确定和整体框架。周长是什么？怎么得到的？得到后有什么作用？这三个问题串联起了整堂课的教学。俞老师认为，当下的数学课就要从概念教学，计算教学和问题解决三方面解决当下数学课堂教学的难题。

　　作为下城区海外研训巡礼活动，三位外宾与下城的数学老师一起见证求知的国际范儿，并为活动竖起了大拇指。他们表示，中国的小学数学课堂精彩纷呈！既有基于数据的严谨，也有着眼思维的开放；既有智慧课堂的引入，也有传统教学的魅力。中国的数学课堂值得他们深思。

　　作为一所年轻的学校——求知小学在这十年间发生了翻天覆地的变化。学校在陈群云校长的带领下，从一只无人知晓的“丑小鸭”变成了一只亭亭玉立的“白天鹅”！在学校云翼课程、履育真爱的德育课程的熏陶之下，求知孩子们的发展愈加地全面；在学校青年教师多元培养体系的帮助下，许多年轻教师展露锋芒，今天，他们能与名师同台，相信将来必能撑起求知的一方天地。