乐清市探索集团化办学 均衡优质教育资源发展

　　繁忙的早晨，乐清市机关幼儿园龙凤桥园区内，孩子们在老师的带领下开展晨间活动。村民王女士将女儿送入园后，感慨道：“自从公办幼儿园落户村里，我们的孩子享受到了更加优质的教育资源，真是太好了！”龙凤桥园区位于乐清市城南街道的城乡结合处市岭村，是乐清市机关幼儿园下辖的分园之一。这种模式，正是乐清探索集团化办学的缩影之一。

　　近年来，乐清市充分发挥优质教育资源的辐射引领作用，有机整合教师资源，扩大优质教育资源覆盖面，着力解决学生“择校热”问题，积极探索“以城带乡、以强带弱、优势互补、一体发展”的集团化办学新路子。

　　乐清市在不断加大教育投入的同时，根据教育发展实际需要，科学部署，对教育体制机制改革进行了大胆尝试和积极探索。目前，全市共有集团学校（幼儿园）7所，其中学前教育集团3所，小学阶段集团学校3所，另有2所小学阶段集团校正在筹建，预计将于明年秋季正式投入使用。初中阶段集团学校1所，由芙蓉镇中学牵头清江镇中学组建“帮扶型”教育集团。

　　各集团学校（幼儿园）本着遵循“集团运行、资源共享、错位发展、各美其美”的原则，在牵头学校（幼儿园）的引领下，推进教育集团文化融合，在办学理念、培养目标、发展愿景、办学举措等方面打造集团文化品牌。

　　目前，7个教学集团在探索中创新，形成良好的发展势头。学前和小学阶段组建的6所“紧密型”教育集团自运行以来，各分校（园）在管理模式、教师发展等方面都得到长足的进步，也使主校区的大班额压力得到有效缓解。芙蓉镇中学与清江镇中学组建“帮扶型”教育集团后，通过芙蓉镇中学较为优质的教育资源，以深化托管学校改革为抓手，使托管学校的办学效益和办学水平得到明显提高。自联合办学以来，清江镇中学的新学生招生人数由过去的20余人，增加到现在的100余人，有效地改变了薄弱学校的面貌。

　　乐清市相关负责人表示，这些集团化学校（幼儿园）充分整合优化教育资源，激发调动办学（园）的积极性、主动性和创造性，聚焦内涵建设，提升办学品位，对快速提升薄弱学校和新办学校的管理、师资、教研等综合水平，满足群众在家门口“上好学（园）”的需求，促进优质教育均等化和普惠化起着积极促进作用。